APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat http://jurnalmahasiswa.com/index.php/appa <p><strong>APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat dengan EISSN <a href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/20230731431335904">3025-0889</a></strong><a href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/20230731431335904"> </a> merupakan hasil dari PKM , KKN, UMKM mahasiswa terbit 6 kali setahun ( Juni, Agustus, Oktober, Desember, Febuary, April)</p> Shofanah Media Berkah en-US APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 3025-0889 Penerapan Teknologi Informasi Pembelajaran Dalam Studi Kasus Implementasi Microsoft Word Dan Microsoft Paint Di MIS Raudhatul Athfal Kab. Bogor http://jurnalmahasiswa.com/index.php/appa/article/view/925 <p>Kegiatan ini bertema "Penerapan Teknologi Informasi Pembelajaran" dengan fokus pada implementasi aplikasi Microsoft Word dan Paint sebagai alat bantu pembelajaran bagi siswa. Materi yang disampaikan mencakup pengenalan dasar Microsoft Word dan Paint, seperti cara memilih jenis huruf, ukuran huruf, serta mewarnai gambar-gambar sederhana. Tujuan utama dari kegiatan ini adalah memberikan pengetahuan dan keterampilan dasar dalam penggunaan Microsoft Word dan Paint. Diharapkan, melalui kegiatan ini, siswa dapat lebih mudah menyelesaikan tugas-tugas sekolah dan meningkatkan kreativitas mereka.</p> Nadiya Khairunisa Nabila Dimas Anugrah H.A Misnawati. Syahrul Gunawan M. Sidqi Albadawi. Afid Nuryadi Amelia Putri Sultan Arkar Yudi Setiawan Iwan Giri Waluyo Copyright (c) 2024 Nadiya Khairunisa, Nabila, Dimas Anugrah H.A, Misnawati., Syahrul Gunawan, M. Sidqi Albadawi., Afid Nuryadi, Amelia Putri, Sultan Arkar, Yudi Setiawan, Iwan Giri Waluyo 2024-06-15 2024-06-15 2 1 1 8 Pelatihan Perancangan Pembuatan Infrastruktur Jaringan http://jurnalmahasiswa.com/index.php/appa/article/view/959 <p>Pelatihan Perancangan Pembuatan Infrastruktur Jaringan merupakan program edukatif yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi teknis para peserta dalam merancang dan membangun infrastruktur jaringan yang efektif dan efisien. Pelatihan ini mencakup berbagai aspek teknis, mulai dari pemahaman dasar tentang topologi jaringan, konfigurasi perangkat keras dan perangkat lunak, hingga implementasi dan pengelolaan jaringan yang aman dan handal. Melalui pendekatan yang interaktif dan praktis, peserta diharapkan dapat menguasai keterampilan penting dalam mengidentifikasi kebutuhan jaringan, merancang solusi yang tepat, serta melakukan troubleshooting dan pemeliharaan jaringan. Dengan demikian, pelatihan ini tidak hanya memberikan pengetahuan teoretis tetapi juga pengalaman praktis yang berguna dalam situasi nyata. Hasil dari pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan peserta dalam menangani proyek jaringan secara mandiri dan profesional, serta mendukung peningkatan kinerja organisasi melalui infrastruktur jaringan yang optimal. Evaluasi pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan peserta, menjadikan pelatihan ini sebagai investasi berharga bagi pengembangan sumber daya manusia di bidang teknologi informasi dan komunikasi.</p> Oki Prasetio Ahmad Buchori Anggi Irawan. Raihan Ali Najmi Sachrul Sidiq Shafly Fawwaz Fadhullah A Wahyu Hidayat Roeslan Djutalov Copyright (c) 2024 Oki Prasetio, Ahmad Buchori, Anggi Irawan., Raihan Ali Najmi, Sachrul Sidiq, Shafly Fawwaz Fadhullah, A Wahyu Hidayat, Roeslan Djutalov 2024-06-15 2024-06-15 2 1 9 14 Pengenalan Dan Pembelajaran Ms Office Dan Desain Grafis Sederhana Menggunakan Power Point http://jurnalmahasiswa.com/index.php/appa/article/view/963 <p>Pelatihan "Pengenalan dan Pembelajaran Ms Office serta Desain Grafis Sederhana Menggunakan PowerPoint" bertujuan untuk meningkatkan keterampilan digital peserta dalam penggunaan perangkat lunak perkantoran Microsoft Office dan aplikasi presentasi PowerPoint untuk desain grafis dasar. Program ini dirancang untuk pengguna dari berbagai tingkat keahlian, termasuk pemula, guna meningkatkan produktivitas dan kreativitas dalam pekerjaan dan kegiatan akademis. Materi pelatihan mencakup pengenalan dan penggunaan aplikasi-aplikasi utama dalam Microsoft PowerPoint, serta teknik-teknik desain grafis sederhana menggunakan PowerPoint. Metode pembelajaran yang interaktif dan praktis, termasuk demonstrasi langsung, latihan mandiri, dan studi kasus, digunakan untuk memastikan pemahaman yang komprehensif. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan peserta dalam menggunakan Microsoft Office dan PowerPoint untuk desain grafis sederhana. Evaluasi pasca-pelatihan menunjukkan bahwa peserta merasa lebih percaya diri dan mampu mengaplikasikan pengetahuan yang diperoleh ke dalam tugas-tugas kerja dan akademis mereka. Dengan demikian, pelatihan ini berperan penting dalam pengembangan sumber daya manusia yang lebih terampil dan kreatif dalam penggunaan perangkat lunak perkantoran dan desain grafis.</p> Prayoga Pratama Arkan Abdila Barts Dava Irba Nusantara Indah Lasmini Indra Dwi Aryadi Lingga Safitri Pradipa Al-Wafi Putra Prastyo Rachmat Triyadi Rico Ronaldo Tira Herwis Gultom Copyright (c) 2024 Prayoga Pratama, Arkan Abdila Barts, Dava Irba Nusantara, Indah Lasmini, Indra Dwi Aryadi, Lingga Safitri, Pradipa Al-Wafi Putra Prastyo, Rachmat Triyadi, Rico Ronaldo, Tira, Herwis Gultom 2024-06-23 2024-06-23 2 1 25 28 PENGENALAN INTERNET,DAMPAK POSITIF DAN NEGATIFSERTA FUNGSI INTERNET DI DUNIA PENDIDIKANSDN 3 RAWA BUNTU http://jurnalmahasiswa.com/index.php/appa/article/view/958 <p>Universitas pamulang</p> muhamad wahyuniarto Aziz Muhamad Zidan Alfariz Mardiansyah Ahmad Ghozali Rahmat Hidayat Nurniat Halawa M. Fadhillah Sidik Danang Abiantoro Jean Fadli Alenski Muhamad Teguh Iwan Giri Waluyo Copyright (c) 2024 muhamad wahyuniarto Aziz, Muhamad Zidan Alfariz, Mardiansyah, Ahmad Ghozali, Rahmat Hidayat, Nurniat Halawa, M. Fadhillah Sidik, Danang Abiantoro, Jean Fadli Alenski, Muhamad Teguh, Iwan Giri Waluyo 2024-06-20 2024-06-20 2 1 34 38 PELATIHAN GOOGLE WORKSPACE SEBAGAI ALAT PENUNJANG PEMBELAJARAN MODERN SISWA MTS NURUL ISLAM CISAUK DI ERA DIGITAL http://jurnalmahasiswa.com/index.php/appa/article/view/975 <p><strong>Abstrak</strong> − Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, menuntut adanya integrasi alat-alat digital dalam proses pembelajaran. Pelatihan Google Workspace diselenggarakan di MTs Nurul Islam Cisauk sebagai upaya untuk mendukung pembelajaran modern di era digital. Tujuan dari pelatihan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam memanfaatkan Google Workspace sebagai alat bantu pembelajaran. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini meliputi sesi presentasi, demonstrasi, dan praktik langsung dengan pendampingan instruktur. Evaluasi pelatihan dilakukan melalui kuis daring serta observasi langsung dari hasil kerja setiap siswa. Hasil menunjukkan bahwa peserta pelatihan mengalami peningkatan signifikan dalam kemampuan menggunakan berbagai aplikasi Google Workspace seperti Google Docs, Google Sheets, dan Google Drive. Selain itu, pelatihan ini juga memberikan dampak positif terhadap motivasi dan antusiasme siswa dalam mengikuti pembelajaran. Kesimpulannya, pelatihan Google Workspace efektif dalam mendukung pembelajaran modern dan perlu diadakan secara berkala untuk memastikan keterampilan digital yang berkelanjutan di kalangan siswa.</p> Ravi Tegar Al Amin Fajar Bambang Susilo Fajar Pradana Atiqa Zahra Fadhilla Ridho Esa Anugrah Tita Puspitasari Copyright (c) 2024 Ravi Tegar Al Amin, Fajar Bambang Susilo, Fajar Pradana, Atiqa Zahra Fadhilla, Ridho Esa Anugrah, Tita Puspitasari 2024-06-15 2024-06-15 2 1 49 54 Pelatihan HTML untuk Siswa SMK Sasmita Jaya 1: Tingkatkan Literasi Digital dan Keterampilan Teknologi http://jurnalmahasiswa.com/index.php/appa/article/view/953 <p><strong>Abstrak- </strong>Penelitian ini membahas pelatihan dasar pembuatan web sederhana menggunakan HTML bagi siswa SMK Sasmita Jaya 1. Inisiatif ini bertujuan untuk mengadaptasi pendidikan terhadap kemajuan teknologi, dengan menekankan literasi digital dan keterampilan pengolahan kata. Integrasi HTML diharapkan memberikan manfaat nyata seperti pengembangan keterampilan teknologi web dan memfasilitasi penyampaian materi pembelajaran. Masalah yang diidentifikasi mencakup kurangnya pemahaman literasi digital, kesenjangan akses dan pemahaman teknologi, serta tantangan dalam mempersiapkan siswa untuk dunia kerja yang semakin digital. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital, mengurangi kesenjangan akses dan pemahaman teknologi, dan memastikan siswa memiliki keterampilan teknologi yang memadai. Metodologi penelitian melibatkan pelatihan berbasis perangkat lunak menggunakan HTML, yang mencakup observasi, pengembangan proposal, pelaksanaan pelatihan, serta monitoring dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan keterampilan siswa, relevansi pelatihan dengan kebutuhan siswa dan dunia kerja, serta manfaat bagi penulis dan institusi terkait. Pelatihan dasar HTML ini secara efektif meningkatkan literasi digital dan keterampilan teknologi siswa, menjadi langkah positif dalam adaptasi pendidikan terhadap era digital. Selain itu, penelitian ini mengidentifikasi hambatan potensial seperti tingkat pemahaman awal konsep dasar HTML atau keterbatasan akses teknologi, yang bertujuan untuk merancang strategi yang lebih efektif dalam mendukung proses pembelajaran dan mengoptimalkan hasil pelatihan. Temuan ini diharapkan dapat memberikan dasar yang kuat untuk mengembangkan kebijakan dan program pendidikan yang berfokus pada peningkatan literasi digital dan keterampilan teknologi di sekolah menengah kejuruan, sehingga siswa lebih siap menghadapi tuntutan digital dan kompleks dari dunia kerja di masa depan.</p> <p><strong>Abstract- </strong><em>This study discusses basic training in creating simple websites using HTML for students of </em>SMK Sasmita Jaya 1.<em> This initiative aims to adapt education to technological advancements, emphasizing digital literacy and word processing skills. The integration of HTML is expected to offer tangible benefits such as the development of web technology skills and facilitation of learning material delivery. Identified issues include a lack of digital literacy understanding, disparities in access and technology comprehension, and challenges in preparing students for an increasingly digital workforce. The study aims to enhance digital literacy, reduce access and technology understanding gaps, and ensure students possess adequate technology skills. The methodology involves software-based training using HTML, encompassing observation, proposal development, training implementation, and monitoring and evaluation. The results indicate improved student skills, training relevance to student and workforce needs, and benefits for the authors and related institutions. This basic training in HTML effectively enhances digital literacy and technology skills among students, representing a positive step in adapting education to the digital era. Furthermore, the study identifies potential barriers such as the initial understanding level of basic HTML concepts or technology access limitations, aiming to design more effective strategies to support the learning process and optimize training outcomes. These findings are expected to provide a strong foundation for developing educational policies and programs focused </em>on <em>enhancing digital literacy and technological skills in vocational high schools, better preparing students for the digital and complex demands of the future workforce.</em></p> Ryanda Deanova Adinda Fatmah Ahmad Kahfi Djaelani Bagus Firmansyah Erika Alfira Lia Fatimah Az-zarro Helen Chandra Dewi Lu’ay Shafa Apta Hermawan Moh Fiqhi Nur Hidayatulloh Nasywa Sakha Ningrum Maulana Fansyuri Copyright (c) 2024 Ryanda Deanova, Adinda Fatmah, Ahmad Kahfi Djaelani, Bagus Firmansyah, Erika Alfira Lia, Fatimah Az-zarro, Helen Chandra Dewi, Lu’ay Shafa Apta Hermawan, Moh Fiqhi Nur Hidayatulloh, Nasywa Sakha Ningrum, Maulana Fansyuri 2024-06-25 2024-06-25 2 1 55 59 Eksplorasi Komputer dan Dunia Digital (Metaverse) Dalam Internet Bersama Siswa/i SMP Islam Al Muhajirin http://jurnalmahasiswa.com/index.php/appa/article/view/1325 <p>Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital di kalangan siswa/i SMP Islam Al Muhajirin dengan memberikan pemahaman tentang komponen dasar komputer serta pengenalan penggunaan internet yang baik dan benar. Acara ini dilaksanakan pada tanggal 13 Mei 2024 di lokasi sekolah, melibatkan siswa/i dan tenaga pengajar sebagai fasilitator. Program ini mencakup sesi pengenalan komponen komputer, instalasi perangkat lunak Microsoft Office, serta edukasi tentang etika dan keamanan berinternet. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa mengenai teknologi komputer dan penggunaan internet yang bertanggung jawab, yang diharapkan dapat menjadi bekal penting bagi mereka dalam era digital.</p> Zarnaji Arditya Febriyanto Alfandy Pratama Nurlita Muhammaad Razaq Alfianto Siti Aisyah Akbar Nur Arif Valiant Asadyfa Rama Dery Saptony Maulana Malik Fajar Copyright (c) 2024 Zarnaji, Arditya Febriyanto, Alfandy Pratama, Nurlita, Muhammaad Razaq Alfianto, Siti Aisyah, Akbar Nur Arif, Valiant Asadyfa, Rama Dery Saptony, Maulana Malik Fajar 2024-07-08 2024-07-08 2 1 PENINGKATAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI TERHADAP LITERASI DIGITAL PADA SISWA SMK IPTEK TANGERANG SELATAN http://jurnalmahasiswa.com/index.php/appa/article/view/1382 <p><strong>ABSTRAK</strong>- Pengabdian kepada masyarakat ini berfokus pada peningkatan literasi digital melalui pemanfaatan teknologi di SMK IPTEK Tangerang Selatan. Kegiatan ini bertujuan untuk mengajarkan dasar-dasar pembuatan website menggunakan HTML dan CSS kepada siswa-siswi SMK, dengan harapan dapat meningkatkan kompetensi mereka dalam dunia kerja yang semakin terdigitalisasi. Proposal ini melibatkan 10 mahasiswa dari Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Pamulang.Kegiatan ini akan dilakukan melalui serangkaian sesi sosialisasi dan praktek langsung, di mana siswa-siswi akan diperkenalkan pada konsep dasar pemrograman web. Metode yang digunakan meliputi pemberian materi, sesi tanya jawab, dan praktek pembuatan website. Selain itu, kegiatan ini juga mencakup sesi doorprize untuk meningkatkan partisipasi dan motivasi peserta.Dengan dana yang bersumber dari iuran anggota, total anggaran kegiatan ini sebesar Rp. 1.500.000. Rincian biaya mencakup perlengkapan, konsumsi, dan kebutuhan kesekretariatan. Kegiatan ini diharapkan tidak hanya memberikan pengetahuan teknis kepada siswa-siswi, tetapi juga membangun kesadaran mereka akan pentingnya literasi digital di era modern.</p> Alfath Sidik Hadi Zakaria Aditya Putra Maulana Agung Kurnia Solihin Diah Prastyani Miftahul Falah Muhammad Dizkri Amrullah Mochamad Febry Herdian Muhammad Bryan Putra H Muhammad Rafli Efendi Muhammad Rifa’i Copyright (c) 2024 Alfath Sidik, Hadi Zakaria, Aditya Putra Maulana, Agung Kurnia Solihin, Diah Prastyani, Miftahul Falah, Muhammad Dizkri Amrullah, Mochamad Febry Herdian, Muhammad Bryan Putra H, Muhammad Rafli Efendi, Muhammad Rifa’i 2024-07-15 2024-07-15 2 1 60 65 Pelatihan Libre Office Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbasis Komputer http://jurnalmahasiswa.com/index.php/appa/article/view/961 <p>Pelatihan LibreOffice untuk Meningkatkan Keterampilan Berbasis Komputer bertujuan untuk memberdayakan peserta dengan keterampilan penggunaan perangkat lunak perkantoran open-source yang efisien dan efektif. Program ini dirancang untuk pengguna dari berbagai tingkat keahlian, mulai dari pemula hingga tingkat menengah, guna meningkatkan produktivitas dan efisiensi kerja melalui pemanfaatan fitur-fitur yang ada di dalam LibreOffice. Materi pelatihan mencakup pengenalan dan penggunaan aplikasi-aplikasi utama dalam LibreOffice, seperti Writer, Calc, dan Impress, serta teknik-teknik lanjutan yang dapat meningkatkan efisiensi kerja sehari-hari. Pelatihan ini menggunakan metode pembelajaran yang interaktif dan praktis, termasuk demonstrasi langsung, latihan mandiri, dan studi kasus untuk memastikan pemahaman yang komprehensif. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman dan keterampilan peserta dalam menggunakan LibreOffice. Evaluasi pasca-pelatihan mengindikasikan bahwa peserta merasa lebih percaya diri dan mampu mengaplikasikan pengetahuan yang diperoleh ke dalam tugas-tugas kerja mereka. Dengan demikian, pelatihan ini berperan penting dalam pengembangan sumber daya manusia yang lebih terampil dan produktif dalam penggunaan perangkat lunak berbasis komputer.</p> Aji Puspito Nugroho Aditya Satya Laksana Fajar Alim Ba'a Muhammad Rizqi Subhan Sarifudin Ghoyali Roeslan Djutalov Copyright (c) 2024 2024-06-14 2024-06-14 2 1 15 19 Dampak AI Pada Proses Belajar Mengajar Di Era Digital http://jurnalmahasiswa.com/index.php/appa/article/view/962 <p>− Pada era digital saat ini, perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai bidang, termasuk pendidikan. Salah satu teknologi yang memiliki dampak besar adalah Artificial Intelligence (AI). AI berpotensi untuk merevolusi proses belajar mengajar, meningkatkan efisiensi, serta memberikan pengalaman belajar yang lebih personal dan adaptif. Namun, penggunaan AI juga menimbulkan tantangan dan dampak negatif yang perlu dianalisis secara mendalam. Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) yang dilakukan oleh mahasiswa Program Studi Teknik Informatika Universitas Pamulang di SMA Tunas Harapan bertujuan untuk mengeksplorasi dan mengedukasi masyarakat mengenai dampak AI dalam proses belajar mengajar di era digital. Melalui kegiatan ini, diharapkan masyarakat, khususnya siswa dan tenaga pendidik, dapat memahami dan memanfaatkan teknologi AI secara optimal.</p> Syauqi Asy Syuhada Dohaman Siregar Anang Jumardi Darmawati Saddad Nabbil Zahid Sholahuddin Al Ayubi Dodik Prasetyo Dzaky Setiawan Tauri Samsudin Burhan Firdaus Muhammad Rizky Albaras Copyright (c) 2024 2024-06-15 2024-06-15 2 1 20 24 SOSIALISASI DAN LITERASI WEBSITE UNTUK GENERASI Z KEPADA SISWA SMP NEGERI 274 JAKARTA BARAT http://jurnalmahasiswa.com/index.php/appa/article/view/1000 <p>Pada era digital yang terus berkembang, literasi web dan keterampilan digital menjadi kebutuhan penting bagi Generasi Z. Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam menggunakan internet secara bijak serta mempelajari pembuatan situs web menggunakan WordPress. Kegiatan ini meliputi sosialisasi mengenai literasi digital, pentingnya keamanan internet, serta pelatihan praktis dalam pembuatan dan pengelolaan situs web. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam literasi web dan kemampuan teknis siswa. Program ini juga memperkuat kolaborasi antara Universitas Pamulang dan SMP Negeri 274, membuka peluang untuk kerjasama lebih lanjut dalam bidang pendidikan digital. Program ini diharapkan dapat menjadi langkah awal yang efektif dalam membentuk generasi muda yang tidak hanya cerdas secara digital tetapi juga bertanggung jawab dalam penggunaan teknologi informasi. Dengan demikian, kegiatan ini dapat memberikan kontribusi positif dalam mempersiapkan siswa menghadapi tantangan di era digital.</p> Fahri Albi Febiyani Ade Herliana Nila Prawitasari Felix Dwi susanto Dafa Angga Aditia Muhammad Hasbi Noor Bagus Putra Rahadi Reza Adam Chandra Wardana Irvan Fauzi Khanif Faozi Copyright (c) 2024 2024-06-20 2024-06-20 2 1 29 33 TALKSHOW BERTAJUK PELAJAR INDONESIA CAKAP DIGITAL BERSAMA PESERTA DIDIK SMP PUTRA BANGSA KOTA TANGERANG http://jurnalmahasiswa.com/index.php/appa/article/view/1020 <p>Talkshow Bertajuk Pelajar Indonesia Cakap Digital Bersama Peserta Didik SMP Putra Bangsa Kota Tangerang bertujuan untuk meningkatkan indeks literasi digital di Indonesia, khususnya di kalangan pelajar SMP Putra Bangsa. Talkshow ini dirancang untuk memberikan wawasan menyeluruh mengenai dampak positif maupun negatif dari teknologi digital di tengah perkembangan teknologi yang semakin pesat.&nbsp; Selama sesi interaktif, diketahui sebagian besar peserta didik telah memanfaatkan teknologi digital dalam kehidupan sehari-hari. Namun, kesadaran mereka terhadap dampak negatif teknologi masih terbatas, terutama dalam aspek keamanan siber. Hasil evaluasi kegiatan dengan metode wawancara terhadap peserta, menunjukkan adanya peningkatan wawasan tentang literasi digital dan kesadaran terhadap keamanan siber. Namun, masih diperlukan upaya berkelanjutan untuk memastikan pemahaman yang lebih mendalam dan praktik keamanan digital yang lebih luas di kalangan peserta didik SMP Putra Bangsa melalui monitoring dan evaluasi berkelanjutkan.</p> Muhammad Ridwan Na’im Deva Vanola Dimas Ardiansyah Haikal Nurkalam Herpiah Joko Prasetyo Lulu Rom Adonie Muhammad Andrian Muhammad Rifky Zulkarnaen Zavira Riswinda Azzahra Muhamad Arief Yulianto Copyright (c) 2024 2024-06-25 2024-06-25 2 1 39 43 Pengenalan Terhadap Teknik-Teknik Keamanan Siber Untuk Remaja Di Era Digitalisasi http://jurnalmahasiswa.com/index.php/appa/article/view/1023 <p>− Di era digitalisasi yang semakin berkembang pesat, pemahaman mengenai keamanan siber menjadi sangat penting, terutama bagi remaja. Artikel ini bertujuan untuk memperkenalkan teknik-teknik dasar keamanan siber kepada siswa/i MTs Arrahmaniyah. Melalui pendekatan yang mudah dipahami dan relevan dengan kehidupan sehari-hari, diharapkan para siswa dapat mengenali berbagai ancaman siber serta mengimplementasikan langkah-langkah perlindungan diri saat beraktivitas di dunia maya. Pengetahuan ini meliputi pengenalan terhadap jenis-jenis ancaman siber, cara mengamankan akun dan perangkat, serta pentingnya menjaga privasi online. Dengan demikian, siswa/i MTs Arrahmaniyah diharapkan dapat lebih bijak dan waspada dalam menggunakan teknologi digital.</p> Andika Fadhilah Dwiky Darmawan Fajri Pramana Putra Muhammad Bayu Prasetyo Wibowo Muhammad Fadhil Fathoni Muhamad Hafiz Putra Pratama Putra Aslam Rasyid Riki Firmansyah Ryu Kurnianto Putra Wahyu Ramadhan Herwis Gultom Copyright (c) 2024 2024-06-25 2024-06-25 2 1 44 48