Teknologi Masa Kini Menjadi Generasi Pintar Di Era Digital
Keywords:
Literasi Teknologi, Anak Yatim Dhuafa, Pelatihan Digital, Etika Digital, PendidikanAbstract
Literasi teknologi merupakan keterampilan esensial di era digital yang terus berkembang. Namun, anak-anak yatim dan dhuafa sering kali menghadapi keterbatasan akses terhadap teknologi, baik dari segi perangkat maupun pendidikan. Artikel ini membahas program pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan literasi teknologi di Asrama Yatim Dhuafa Ishlahul Hayat 1 melalui pelatihan yang sistematis dan berkelanjutan. Program ini dirancang untuk memberikan edukasi teknologi dasar, penanaman etika digital, dan pengembangan keterampilan praktis bagi anak-anak SD, SMP, dan SMA. Dengan dukungan berbagai pihak, kegiatan ini diharapkan mampu memberdayakan anak-anak untuk memanfaatkan teknologi secara produktif.
References
Ayudhityasari, R. (2021). Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Melalui Model Problem Based Learning. Jurnal Riset Madrasah Ibtidaiyah (JURMIA), 1(1), 57–64. https://doi.org/10.32665/jurmia.v1i1.199
Billings, D. M., & Halstead, J. A. (2020). Teaching in Nursing: A Guide for Faculty. 7th Edition. Elsevier.
Lidia Enjela, & Atika, T. (2022). Meningkatkan Kepercayaan Diri Serta Minat Belajar Anak Dengan Motivasi dan Apresiasi di Panti Asuhan Karya Betzy. ABDISOSHUM: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sosial Dan Humaniora, 1(2), 283–286. https://doi.org/10.55123/abdisoshum.v1i2.578
Rahman, S. (2021). Pentingnya Motivasi Belajar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar. Merdeka Belajar, November, 289–302
Susilowati, E. (2020). Praktik pekerjaan social dengan anak (1st ed., Issue July). Bandung: Politeknik Kesejahteraan Sosial Bandung.
