Workshop Pembuatan Makalah Dan Presentasi Untuk Meningkatkan Kesiapan Siswa Di Era Digital

Authors

  • Angga Rakhmansyah Universitas Pamulang
  • Abdul Jabbar Universitas Pamulang
  • Bagus Taufik Hidayat Universitas Pamulang
  • Dani Universitas Pamulang
  • Deni Mulyawan Universitas Pamulang
  • Farriz Raehan Universitas Pamulang
  • Moh. Fachri Hasan Universitas Pamulang
  • Muhamad Aliyudin Universitas Pamulang
  • Muhammad Ramzy Universitas Pamulang
  • Rian Maulana Universitas Pamulang

Keywords:

Workshop, Literasi Digital, Microsoft Office, Pengabdian Masyarakat

Abstract

Perkembangan teknologi informasi yang pesat telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan. Siswa di era digital diharapkan memiliki kemampuan untuk mengolah informasi dan menyajikannya secara efektif melalui makalah dan presentasi digital. Namun, tantangan utama yang dihadapi oleh siswa MTs Al-Riyadhul Jannah adalah kurangnya pemahaman dan keterampilan teknis dalam menggunakan perangkat lunak seperti Microsoft Word dan PowerPoint. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital siswa, khususnya dalam menyusun makalah dan membuat presentasi digital yang menarik. Metode pelaksanaan meliputi penyuluhan, pelatihan langsung, dan demonstrasi penggunaan perangkat lunak. Workshop dilaksanakan selama satu bulan dengan melibatkan siswa OSIS sebagai peserta utama. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan peserta dalam menyusun makalah sesuai dengan kaidah akademik dan menghasilkan presentasi digital yang menarik dan informatif. Program ini tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis tetapi juga memberikan dampak positif terhadap kepercayaan diri siswa. Kesimpulan menunjukkan bahwa program serupa perlu dilanjutkan dengan cakupan yang lebih luas untuk mendukung pendidikan berbasis digital di lingkungan sekolah.

References

Ahsani, E. L. (2021). Penguatan Literasi Digital dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar Indonesia Den Haag. Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an, 228-236.

Arsyad, A. (2011). Media Pemebalajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Rahmah, R. S. (2021). Pengembangan Media Interaktif Tema “Sehat itu Penting” untuk Meningkatkan Literasi Digital pada Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 70-78.

Rovin, P. E. (2023). Pemanfaatan Aplikasi Microsoft Office Dalam Proses Belajar Mengajar Bagi Guru Di SDK Tilang, Desa Tilang, Kecamatan Nita. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 3(4), 86-95.

Setiani, N. N. (2021). Urgensi literasi digital dalam menyongsong siswa sekolah dasar menuju generasi emas tahun 2045. Prosiding SEMAI: Seminar Nasional PGMI , 411-427.

Rovin, P. E. (2023). Pemanfaatan Aplikasi Microsoft Office Dalam Proses Belajar Mengajar Bagi Guru Di SDK Tilang, Desa Tilang, Kecamatan Nita. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 3(4), 86-95.

Kusuma, D. (2023). Teknik Presentasi Digital yang Efektif untuk Pelajar. Bandung: Informatika.

Pratama, A. (2024). Panduan Lengkap Microsoft Office untuk Pelajar. Jakarta: Elex Media Komputindo.

Sutrisno, E. (2023). Manajemen Pendidikan di Era Digital. Jakarta: Prenadamedia Group.

Hidayat, A., & Rahman, F. (2023). "Efektivitas Pelatihan Microsoft Office dalam Meningkatkan Keterampilan Digital Siswa Madrasah". Jurnal Teknologi Pendidikan, 15(2), 45-58.

Wijaya, H., & Santoso, R. (2023). "Analisis Kebutuhan Pengembangan Keterampilan Digital Siswa Madrasah di Era Modern". Jurnal Inovasi Pendidikan, 12(4), 156-170.

Downloads

Published

2024-12-10

How to Cite

Angga Rakhmansyah, Abdul Jabbar, Bagus Taufik Hidayat, Dani, Deni Mulyawan, Farriz Raehan, Moh. Fachri Hasan, Muhamad Aliyudin, Muhammad Ramzy, & Rian Maulana. (2024). Workshop Pembuatan Makalah Dan Presentasi Untuk Meningkatkan Kesiapan Siswa Di Era Digital. APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(4), 346–350. Retrieved from http://jurnalmahasiswa.com/index.php/appa/article/view/1880

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.