PENGENALAN GOOGLE SITES UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN KETERAMPILAN SISWA DI SMK SIRAJUL FALAH
Keywords:
Literasi Digital, Google Sites, SMK, Keterampilan Digital, Portofolio DigitalAbstract
Pengabdian kepada Masyarakat ini dilakukan di SMK Sirajul Falah, Parung, Kabupaten Bogor, Jawa Barat. Adapun permasalahan mitra adalah rendahnya literasi digital siswa, kurangnya pelatihan formal, dan keterbatasan fasilitas teknologi seperti laboratorium komputer dengan perangkat yang mulai usang dan koneksi internet yang tidak stabil. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan keterampilan digital siswa melalui pelatihan penggunaan Google Sites sebagai alat untuk mendukung kreativitas dan keterampilan, serta mempersiapkan siswa menghadapi tantangan dunia kerja berbasis teknologi. Kegiatan ini dilakukan dalam tiga tahapan: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil dari kegiatan ini adalah peserta mampu membuat portofolio digital menggunakan Google Sites, memahami dasar-dasar pengembangan konten digital, serta menyadari pentingnya literasi digital dalam menunjang pendidikan dan karir. Pelatihan ini berhasil meningkatkan kreativitas siswa dan memberikan bekal keterampilan praktis untuk menghadapi kebutuhan dunia kerja modern.
References
Google. (n.d.). Google Sites. Diakses dari https://sites.google.com.
SMK Sirajul Falah. (2024). Laporan Penggunaan Fasilitas dan Infrastruktur di SMK Sirajul Falah. Bojong Indah: SMK Sirajul Falah.
Tim Pengabdian Kepada Masyarakat. (2024). Pengenalan Google Sites untuk Meningkatkan Kreativitas dan Keterampilan Siswa di SMK Sirajul Falah. Pamulang: Universitas Pamulang.
Susanto, A. (2020). Penggunaan Media Digital untuk Pendidikan. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Setiawan, D., & Permana, R. (2019). Teknologi Informasi dalam Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Turban, E., Volonino, L., & Wood, G. (2021). Information Technology for Management: Advancing Sustainable, Profitable Business Growth. New York: John Wiley & Sons.
UNESCO. (2022). The Role of Digital Tools in Education Development. Paris: UNESCO Press.
Wibisono, A., & Hidayat, R. (2020). Implementasi Teknologi Cloud dalam Dunia Pendidikan. Surabaya: Pustaka Ilmu.
Yuliani, T. (2021). Pengembangan Kreativitas Siswa Melalui Teknologi Digital. Yogyakarta: Deepublish.