PENERAPAN BELAJAR BERBASIS KOMPUTER SEBAGAI PENGENALAN TEKNOLOGI INFORMASI
Keywords:
Pembelajaran Berbasis Komputer, Canva, Desain Grafis, Pemasaran DigitalAbstract
Kemajuan teknologi informasi telah menjadi elemen penting yang memengaruhi berbagai aspek ehidupan, termasuk pendidikan. Penelitian ini berfokus pada penerapan pembelajaran berbasis komputer di SMPN 26 Tangerang untuk mengatasi kesenjangan keterampilan teknologi dasar siswa, khususnya dalam desain grafis dan pemasaran digital. Dilaksanakan pada 7 November 2024, program ini memperkenalkan Canva sebagai alat desain dan menekankan konsep dasar pemasaran digital. Pendekatan campuran, yang menggabungkan presentasi teori, diskusi interaktif, dan praktik langsung, diterapkan. Evaluasi melalui pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan nilai rata-rata siswa sebesar 40%, dengan peningkatan signifikan pada desain grafis (88,9%) dan pemasaran digital (72,7%). Studi ini menyoroti efektivitas integrasi teknologi dalam kerangka pendidikan untuk meningkatkan kompetensi digital yang esensial bagi karier siswa di era digital. Hasilnya menggarisbawahi perlunya upaya berkelanjutan untuk mengurangi kesenjangan digital melalui strategi pendidikan inovatif.
References
Aka, K. A. (2017). Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Sebagai Wujud Inovasi Sumber Belajar di SD. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Di SD, Vol 1, No. 2a.
D Rahmawati, H. H. (2023). Penerapan Media Aplikasi Canva: Membuat Poster Teks Anekdot Kelas X SMK Harapan Bersama Kota Tegal, 1-19.
Editorial, Q. (2023, Febuari 19). Pengertian Pemasaran Media Sosial, Manfaat dan Strateginya. Retrieved Oktober 25, 2024, from Qontak: https://qontak.com/blog/pemasaran-media-sosial/
Hardhita, R. (2022). Penerapan Aplikasi Canva pada Pembelajaran SBDP Kelas VI Semester I Materi Membuat Poster. 1134-1140.
Pemasaran Jasa: Pengertian, Karakteristik dan Strategi. (2021, April 16). Retrieved Oktober 25, 2024, from Deepublish Store: https://deepublishstore.com/blog/pemasaran-jasa/
SHN Ramadhani, A. S. (2023). Penerapan Model Empat Langkah Pada Program Pelatihan Desain Canva Di MT Alfikri. 1-7.
Triningsih, D. (2021). Penerapan Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Kemampuan Menyajikan Teks Tanggapan Kritis Melalui Pembelajaran Berbasis Proyek. 128-144.
Winny Purbaratri, N. K. (2024). Peningkatan Daya Saing UMKM Melalui Pelatihan Digital Marketing Berbasis Canva. Inovasi Gagasan Abdimas dan Kuliah Kerja Nyata, Vol. 1, No. 2.
