Pelatihan Dan Pembelajaran AI Untuk Mempermudah Dan Mendapatkan Inovasi Bagi Siswa/i
Keywords:
Kecerdasan Buatan, Pendidikan, SMK Nusantara 1 CiputatAbstract
Teknologi kecerdasan buatan (AI) telah memberikan dampak besar dalam berbagai bidang, termasuk pendidikan. AI memiliki potensi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran melalui kemampuan mesin untuk meniru kecerdasan manusia dalam analisis data, pengenalan pola, dan pengambilan keputusan. SMK Nusantara 1 Ciputat memainkan peran penting dalam memperkenalkan konsep AI kepada siswa, yang dapat mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan teknologi di masa depan. Program pelatihan dan pembelajaran AI yang dilaksanakan di sekolah ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dasar dan keterampilan praktis dalam mengaplikasikan AI, khususnya dalam bidang analisis data dan pengembangan perangkat lunak. Pelatihan ini juga bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan minat siswa terhadap teknologi AI, yang diharapkan dapat memotivasi mereka untuk terus mengembangkan keterampilan yang relevan di dunia industri. Melalui program ini, SMK Nusantara 1 Ciputat berperan penting dalam menciptakan generasi muda yang siap beradaptasi dengan kemajuan teknologi dan memberikan dampak positif pada masyarakat.
References
Hermanto, Adhi Prasetya, I., Faqih Dzulqarnain, M., Sujatmiko, W., & Wulandari, M. (2024). PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLIGINCE (AI) DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI LINGKUNGAN.
Idris, ruf, & Ponta, T. (2024). PKM PENINGKATAN KETERAMPILAN ELEKTRONIKA MAHASISWA MELALUI APLIKASI AI. 2(1). https://journal.unm.ac.id/index.php/jpm/indexMUSTAMIN88
Kristinawati, D. (2024). Edukasi Keterampilan Esensial di Era AI untuk Generasi Muda Komunitas Senyum Anak Bandung. Jurnal SOLMA, 13(2), 1146–1156. https://doi.org/10.22236/solma.v13i2.15393
Made Fanny Dianis Svari, N., & Dwi Arlinayanti, K. (2024). Perubahan Paradigma Pendidikan Melalui Pemanfaatan Teknologi di Era Global. Jayapangus Press Metta: Jurnal Ilmu Multidisiplin, 4. https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/metta
Rifky, S. (2024). Dampak Penggunaan Artificial Intelligence Bagi Pendidikan Tinggi. Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology, 2(1), 37–42. https://doi.org/10.31004/ijmst.v2i1.287
Sahnir, N., & Yatim, H. (2023). PROSIDING SEMINAR NASIONAL Pengenalan Teknologi Artificial Intelligence (AI) dalam Meningkatkan Pengalaman Belajar Seni di Era Digitalisasi Pendidikan. https://journal.unm.ac.id/index.php/Semnasdies62/index
Waluyo, U., Soepriyanti, H., Fitriana, E., & Ode Alfin Aris Munandar, L. (2024). Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) sebagai Sistem Pendukung (Supporting System) Kegiatan Intrakurikuler di SMAN 1 Montong Gading – Lombok Timur. https://doi.org/10.29303/jpmpi.v7i4.10053
Yahya, M., Hidayat, & Wahyudi. (2023). Implementasi Artificial Intelligence (AI) di Bidang Pendidikan Kejuruan Pada Era Revolusi Industri 4.0. https://journal.unm.ac.id/index.php/Semnasdies62/index
