Pelatihan Pemrograman Dasar Menggunakan Scratch Di SMP PGRI Serpong

Authors

  • Hernanda Faris Khoiri Universitas Pamulang
  • Muhammad Ridwan Ramadhan Universitas Pamulang
  • Sigit Dwiantoro Universitas Pamulang
  • Ari Fachri Zadiq Universitas Pamulang
  • Jason Ikbal Universitas Pamulang
  • Tian Aldi Kurniawan Universitas Pamulang
  • Haidar Adlia Universitas Pamulang
  • Oktafpianus Gea Universitas Pamulang
  • Kristiani Apriyanti Ndraha Universitas Pamulang
  • Rebeka Ndaki Universitas Pamulang
  • Kecitaan Harefa Universitas Pamulang

Keywords:

Algoritma, Pemrograman Dasar, Scratch

Abstract

Perkembangan industri yang mengarah ke Industri 4.0 membuat komputer memegang peranan penting hampir di setiap aspek kehidupan, sehingga menimbulkan kebutuhan untuk mengenalkan pemrograman pada dunia komputer, khususnya pada anak usia sekolah. Hal ini merupakan langkah awal dalam mempersiapkan Era Industri 4.0. Salah satu aplikasi yang dapat digunakan untuk mengajarkan pemrograman komputer kepada anak adalah Scratch. Scratch dirancang dengan pendekatan belajar pemrograman sambil bermain yang menyenangkan, dan dilengkapi dengan animasi. Berbeda dengan bahasa pemrograman berbasis teks lainnya, Scratch menyediakan grafik untuk membantu siswa memahami logika pemrograman. Hal ini memudahkan anak-anak mempelajari pemrograman tanpa harus bersusah payah menulis kode sintaksis yang ada dalam bahasa pemrograman berbasis teks. Kegiatan ini menggunakan aplikasi Scratch untuk memperkenalkan dan menjelaskan algoritma pemrograman kepada siswa sekolah menengah pertama. Kegiatan ini dilaksanakan di SMP PGRI Serpong. Kegiatan ini dilakukan dalam beberapa tahapan, yaitu pengenalan algoritma, pengenalan pemrograman yang disertai dengan contoh dalam kehidupan sehari-hari, dan praktik.

References

Dimas, V. (2024, Juli 28). Cara Mengajarkan Coding kepada Anak dengan Mudah dan Menyenangkan. Retrieved November 6, 2024, from www.gamelab.id: https://www.gamelab.id/news/3678-cara-mengajarkan-coding-kepada-anak-dengan-mudah-dan-menyenangkan

Hardiansyah, B., Armin, A. P., & Rahmadi, A. A. (2023). IMPLEMENTASI APLIKASI GAME MENGGUNAKAN SCRATCH DALAM MENINGKATKAN. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat.

Zahid, M. Z., Dewi, N. R., Asih, T. N., Winarti, E. R., Putri, T. K., & Susilo, B. E. (2021). Scratch Coding for Kids: Upaya Memperkenalkan Mathematical Thinking dan Computational Thinking pada Siswa Sekolah Dasar. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 4, 476-486.

Zubaidi, A., Jatmika, A. H., Wedashwara, W., & Mardiansyah, A. Z. (2021). Pengenalan Algoritma Pemrograman Menggunakan Scratch Bagi Siswa SD 13 Mataram. Jurnal Begawe Teknologi Informasi (JBegaTI), 2(1), 95-102.

Downloads

Published

2024-12-23

How to Cite

Hernanda Faris Khoiri, Muhammad Ridwan Ramadhan, Sigit Dwiantoro, Ari Fachri Zadiq, Jason Ikbal, Tian Aldi Kurniawan, Haidar Adlia, Oktafpianus Gea, Kristiani Apriyanti Ndraha, Rebeka Ndaki, & Kecitaan Harefa. (2024). Pelatihan Pemrograman Dasar Menggunakan Scratch Di SMP PGRI Serpong. APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(6), 670–674. Retrieved from http://jurnalmahasiswa.com/index.php/appa/article/view/2098

Issue

Vol. 2 No. 6 (2025): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Section

Articles

Most read articles by the same author(s)