Optimalisasi Teknologi AI untuk Personalisasi Pembelajaran Pendekatan Inovatif dalam Meningkatkan Keterlibatan dan Pemahaman Siswa/i SMK Al-Hidayah Ciputat
Keywords:
Artificial Intellegence, AI, Kecerdasan, Buatan, Edukasi, Program, SMK Al-Hidayah CiputatAbstract
Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa melalui pendekatan inovatif di kalangan siswa/i SMK Al-Hidayah Ciputat dengan memanfaatkan algoritma AI, materi pembelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan gaya belajar individu siswa. Acara ini dilaksanakan pada tanggal 18 Mei 2024 di lokasi sekolah, melibatkan siswa/i dan tenaga pengajar sebagai fasilitator. Program ini mencakup sesi pengenalan program AI, serta edukasi tentang etika dan keamanan penggunaan Artificial Intelegence. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterlibatan siswa dan pemahaman materi terhadap penggunaan AI, yang diharapkan dapat menjadi bekal penting bagi siswa/i dalam era digital.
References
Ferani Mulianingsih, Khoirul Anwar, Fitri Amalia Shintasiwi, Anggi Jazilatur Rahma (2020). Artificial Intellegence dengan Pembentukan Nilai dan Karakter di Bidang Pendidikan, IJTIMAIYA: Journal of Social Science Teaching.
Sofia Zahara, Zahira Ula Azkia, Muhammad Minan Chusni. (2023). Implemntasi Teknologi Artificial Intelligence (AI) dalam bidang pendidikan. Jurnal Penelitian Sains dan pendidikan.
Dharmawati, Lubis, I., & Liza, R. (2020). Pembelajaran Berbasis Komputer Menggunakan Ms. Office 2019 Pada Siswa Di SMK Dwitunggal 1 Tanjung Morawa, 18-25.
M.A., G. (2018). Revolusi Industri 4.0: Tantangan, Peluang, dan Solusi Bagi Dunia Pendidikan, 332-337
