Pembuatan Aplikasi Berbasis Web untuk Pengelolaan Tugas dan Jadwal di Madrasah Diniyah Takmiliyah (MDT) Menggunakan Metode Design Thinking
Keywords:
Aplikasi Berbasis Web, Pengelolaan Jadwal, Pengelolaan Tugas, Design Thinking, Madrasah Diniyah TakmiliyahAbstract
Pengelolaan jadwal pembelajaran dan tugas di Madrasah Diniyah Takmiliyah (MDT) yang masih dilakukan secara manual menimbulkan berbagai kendala, seperti keterlambatan penyampaian informasi, benturan jadwal, dan kesulitan dalam pengelolaan tugas. Penelitian ini bertujuan merancang dan membangun aplikasi berbasis web untuk membantu pengelolaan jadwal dan tugas secara lebih efektif dan terorganisir. Metode yang digunakan adalah Design Thinking yang meliputi tahapan Empathize, Define, Ideate, Prototype, dan Test. Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara, dan studi pustaka. Sistem dikembangkan menggunakan PHP, HTML, CSS, JavaScript, MySQL, dan XAMPP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi mampu mempermudah pengelolaan jadwal, pemberian tugas, serta penyampaian informasi kepada admin, pengajar, dan santri. Pengujian fungsional dengan metode Black Box menunjukkan seluruh fitur berjalan sesuai kebutuhan, sementara hasil evaluasi melalui kuesioner memperoleh tingkat kepuasan pengguna sebesar 94,30%, yang termasuk kategori sangat baik. Dengan demikian, aplikasi yang dikembangkan dapat mendukung digitalisasi pengelolaan jadwal dan tugas di Madrasah Diniyah Takmiliyah secara efektif.
References
Aisy, R., Brata, K. C., & Az-Zahra, H. M. (2021). Perancangan aplikasi mobile learning untuk sekolah dasar menggunakan pendekatan Design Thinking. Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer, 5(8), 3456–3465.
Ardhani, F., Munir, & Dawis, A. M. (2024). Pengembangan aplikasi mobile pembelajaran Bahasa Arab di pesantren dengan pendekatan Design Thinking. Jurnal Edukasi dan Teknologi Pembelajaran, 5(1), 45–56.
Audady, R., & Tolle, H. (2022). Penerapan metode Design Thinking dalam pengembangan aplikasi Sekolah.mu. Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer, 6(4), 1567–1575.
Booch, G., Rumbaugh, J., & Jacobson, I. (2005). The unified modeling language user guide (2nd ed.). Addison-Wesley.
Brown, T. (2009). Change by design: How Design Thinking creates new alternatives for business and society. Harper Business.
Connolly, T., & Begg, C. (2015). Database systems: A practical approach to design, implementation, and management (6th ed.). Pearson.
Nixon, R. (2021). Learning PHP, MySQL & JavaScript (6th ed.). O'Reilly Media.
Plattner, H., Meinel, C., & Leifer, L. (2011). Design Thinking: Understand – improve – apply. Springer.
Prasetyo, A., & Nugroho, R. (2022). Pengembangan Learning Management System menggunakan metode Design Thinking. Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer, 9(3), 545–554.
Pressman, R. S., & Maxim, B. R. (2020). Software engineering: A practitioner's approach (9th ed.). McGraw-Hill.
Putra, F., & Wijaya, D. (2022). Implementasi Black Box dan White Box Testing pada sistem informasi berbasis web. Jurnal Teknologi Informasi dan Komputer, 8(2), 95–104.
Rahman, M., & Hidayat, T. (2021). Implementasi Learning Management System berbasis web pada lembaga pendidikan. Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI), 10(2), 142–152.
Ramadhana, F., dkk. (2024). Penerapan metode Design Thinking dalam perancangan media pembelajaran digital. Jurnal Rekayasa Sistem dan Teknologi Informasi, 8(2), 210–219.
Raschintasofi, N., & Yani, M. A. (2023). Perancangan UI/UX sistem manajemen pembelajaran dengan pendekatan Design Thinking. Jurnal Ilmiah Informatika, 8(1), 22–31.
Sari, N., & Kurniawan, A. (2023). Pengembangan sistem informasi akademik berbasis web menggunakan metode Design Thinking. Jurnal Informatika, 10(1), 35–46.
Sommerville, I. (2016). Software engineering (10th ed.). Pearson.
Sutabri, T. (2012). Konsep sistem informasi. Andi.
Welling, L., & Thomson, L. (2017). PHP and MySQL web development (5th ed.). Addison-Wesley.
