EDUKASI INTERNET SEHAT UNTUK SISWA SMP KELAS 9 BINA CENDIKIA BOGOR

Authors

  • Aditsa Akmal Fauzi Universitas Pamulang
  • Acim Universitas Pamulang
  • Edwin Aprizal Universitas Pamulang
  • Jaya Wijaya Universitas Pamulang
  • Lovensia Catherine Marcella Opat Universitas Pamulang
  • Melia Cahya Utami Universitas Pamulang
  • Salman Sunardi Universitas Pamulang
  • Tri Aldi Darmawan Saputra Universitas Pamulang
  • Abdullah Muhajir Universitas Pamulang

Keywords:

Internet Sehat, Edukasi, Siswa SMP, Pengabdian Masyarakat, Literasi Digital

Abstract

Penggunaan internet yang semakin luas di kalangan remaja membawa dampak positif dan negatif. Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada siswa SMP Bina Cendikia Bogor tentang penggunaan internet secara bijak, aman, dan produktif. Metode pelaksanaan meliputi penyuluhan, diskusi interaktif, simulasi praktik, serta pengumpulan data menggunakan kuisioner yang dianalisis dengan SPSS. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa mengenai risiko penggunaan internet yang tidak sehat serta langkah-langkah mitigasi. Program ini diharapkan dapat berkelanjutan dan memberikan kontribusi positif bagi siswa dan sekolah.

References

Kominfo. (2022). "Pedoman Internet Sehat." Jakarta: Kementerian Komunikasi dan Informatika.

Setiawan, A. (2021). "Literasi Digital untuk Remaja." Bandung: Penerbit Maju.

Pew Research Center. (2020). "Teens, Social Media & Technology." Retrieved from https://www.pewresearch.org/

Downloads

Published

2024-12-15

How to Cite

Aditsa Akmal Fauzi, Acim, Edwin Aprizal, Jaya Wijaya, Lovensia Catherine Marcella Opat, Melia Cahya Utami, Salman Sunardi, Tri Aldi Darmawan Saputra, & Abdullah Muhajir. (2024). EDUKASI INTERNET SEHAT UNTUK SISWA SMP KELAS 9 BINA CENDIKIA BOGOR . APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(4), 403–407. Retrieved from http://jurnalmahasiswa.com/index.php/appa/article/view/1930

Issue

Vol. 2 No. 4 (2024): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Section

Articles

Most read articles by the same author(s)