Peran Keluarga Kristen dalam Membentuk Karakter Religius Remaja di Era Transformasi Digital
Keywords:
Keluarga Kristen, Karakter Religius, Transformasi DigitalAbstract
Transformasi digital membawa perubahan dalam kehidupan remaja, termasuk dalam proses pembentukan karakter religius. Di satu sisi, perkembangan teknologi memberikan kemudahan dalam memperoleh informasi dan sumber pembelajaran iman, tetapi di sisi lain juga menghadirkan berbagai tantangan yang dapat memengaruhi nilai, sikap, dan perilaku remaja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran keluarga Kristen dalam membentuk karakter religius remaja di era transformasi digital. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka (library research). Data diperoleh dari berbagai literatur yang relevan, kemudian dianalisis menggunakan analisis isi untuk mengidentifikasi dan mensintesiskan berbagai konsep serta temuan penelitian. Hasil kajian menunjukkan bahwa keluarga Kristen memiliki peran penting melalui keteladanan orang tua, pendidikan dan pembiasaan iman, komunikasi yang terbuka, pendampingan kehidupan digital, serta pengembangan literasi digital berdasarkan nilai-nilai Kristiani. Oleh karena itu, keluarga tidak hanya berperan sebagai pengawas penggunaan teknologi, tetapi juga sebagai lingkungan utama dalam membantu remaja mengintegrasikan iman Kristen dengan kehidupan sehari-hari, termasuk dalam perilaku di ruang digital.
References
Abraham, I., & Supriyati, Y. (2022). Desain Kuasi Eksperimen Dalam Pendidikan: Literatur Review. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 8(3). https://doi.org/10.58258/jime.v8i3.3800
Ach. Subairi, A. K. M. (2024). Pendidikan dan Perkembangan Masyarakat Perspektif John Dewey: Konsep Pendidikan, Perkembangan Masyarakat. Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial, 11(3), 281–298. https://doi.org/10.31571/sosial.v11i3.8265
Agoes Dariyako. (2003). Psikologi Perkembangan Dewasa Muda. Grasindo Anggota IKAPI.
Aisyah M. Ali. (2018). Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasikan. Kencana.
Alkitab. (1974). Lembaga Alkitab Indonesia.
Allo, W. B. (2022). Pendidikan Agama Kristen pada Kehidupan Pranatal Keluarga Kristiani. PEADA’: Jurnal Pendidikan Kristen, 3(1), 31–42. https://doi.org/10.34307/peada.v3i1.61
Amalia, A., Ramadhani, A., Vitacheria, F., & Azizah, I. (2024). Pendidikan Karakter dan Teknologi: Pengaruh Penggunaan Media Sosial Terhadap Pembentukan Karakter Remaja. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran, 3, 32–39. https://doi.org/10.58706/jipp.v3n1.p32-39
Andrianie, S. (2021). Karakter Religius Sebuah Tantangan Dalam Menciptakan Media Pendidikan Karakter. CV. Penerbit Qiara Media.
Armirulloh, S. (2014). Model Pendidikan Karakter Dalam Keluarga. PT Elex Media Komputindo.
Aunillah, N. I. (2025). Membentuk Karakter Anak Sejak Dini (hlm. 66). FlashBooks.
Dethan, V. O., & Wanggai, F. F. I. (2025). Peran Keteladanan Orang Tua dan Pendidikan Agama Kristen bagi Anak dalam Kehidupan Sehari-hari. REAL DIDACHE: Journal of Christian Education, 5(2), 96–111. https://doi.org/10.53547/scw00t11
Fowler, J. W. (1995). Tahap-Tahap Perkembangan Iman. Kanisius.
G. Riemer. (t.t.). Ajarlah Mereka Melakukan. Yayasan Komunikasi Bina Kasih.
Ismail, A. (2003). Ajarlah Mereka Melakukan. BPK Gunung Mulia.
Lickona, T. (1999). Educating For Character. Bantam Books.
Livingstone, S. (2014). Developing social media literacy: How children learn to interpret risky opportunities on social network sites. Communications, 39(3). https://doi.org/10.1515/commun-2014-0113
Pasang, N. A. (2018). Pengaruh Pendidikan Keluarga terhadap Pembentukan Karakter Anak Usia 7-12 Tahun di Gereja Bethel Tabernakel Jemaat Gethsemani Panakkukang Makassar [Thesis:Thesis, Sekolah Tinggi Theologia Jaffray]. https://www.neliti.com/publications/268980/
Santosa, M. (2022). Orang tua dalam Pembentukan Karakter Kristiani Anak Generasi Alfa. EPIGRAPHE: Jurnal Teologi dan Pelayanan Kristiani, 6(2), 277–291. https://doi.org/10.33991/epigraphe.v6i2.384
Sihombing, N., Padang, D., & Sihombing, S. (2023). Teologi Persahabatan yang Relevan Terhadap Pemimpin Kristen Dalam Melayani Jemaat dan Masyarakat di Era Digital. NABISUK : Jurnal Teologi dan Pelayanan, 1(1), 31–48. https://doi.org/10.46965/jn.v1i1.13
Simanjuntak, M. M., Simanjuntak, G., Panjaitan, M. H., Manik, K. D., Sinabariba, H. T. B., Saragih, S. S., & Hutapea, M. (2026). Transformasi Pendidikan di Era Digital. CBJIS: Cross-Border Journal of Islamic Studies, 8(1), 1–8. https://doi.org/10.37567/cbjis.v8i1.4944
Sitorus, A. S., Gultom, R., Simanjuntak, T., & Siahaan, R. (2024). Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Siswa Sekolah Dasar dalam Mengungkapkan Pikiran dan Gagasan dalam Bentuk Tulisan Teks Deskripsi. Jurnal Basicedu, 8(1), 512–525. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i1.6985
Yaniawati, R. P. (2023). Penelitian Studi Kepustakaan (Library Research). Lingkungan Dosen FKIP Unpas.
