SOCIETY 5.0 Edukasi untuk Meningkatkan Kesadaran Keamanan dan Literasi Digital di Era Media Sosial pada MTs Nurul Yaqiin
Keywords:
Literasi Digital, Keamanan Digital, Media Sosial, Pengabdian MasyarakatAbstract
Di era digital yang semakin maju, literasi digital menjadi keterampilan penting yang harus dimiliki semua kalangan, khususnya pelajar. Namun, penggunaan media digital juga menghadirkan berbagai ancaman keamanan, seperti cyberbullying, pencurian identitas, dan kejahatan siber lainnya. Program ini bertujuan meningkatkan kesadaran dan pemahaman siswa MTs Nurul Yaqiin tentang pentingnya literasi digital dan keamanan di media sosial melalui metode edukasi yang interaktif dan menyenangkan. Dengan pendekatan partisipatif, siswa diharapkan mampu menggunakan teknologi digital secara bijak dan bertanggung jawab.
References
Kridatama, J., & Dan Teknologi Pemanfaatan, S. (2023). Pemanfaatan Artificial Intelligence pada Pembelajaran dan Asesmen di Era Digitalisasi. Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi, 5(2), 473-486. Retrieved from https://doi.org/10.53863/kst.v5i02.975
Mambu, J. G. Z., Pitra, D. H., Rizki, A., Ilmi, M., Nugroho, W., Leuwol, N. V, Muh, A., & Saputra, A. (n.d.). Pemanfaatan Teknologi Artificial Intelligence (AI) Dalam Menghadapi Tantangan Mengajar Guru di Era Digital. Journal on Education, 06(01), 2689–2698
Rifky, S. (2024). Dampak Penggunaan Artificial Intelligence Bagi Pendidikan Tinggi. Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology, 2(1), 37–42. Retrieved from https://doi.org/10.31004/ijmst.v2i1.287
Robiul, D., Arya, I., & Zakariyya, A. (2023). Manfaat Kecerdasan Buatan untuk Pendidikan. Jurnal Teknologi Komputer dan Informatika, 2(1). Retrieved from https://ejournal.undip.ac.id
Setiawan, A., & Luthfiyani, U. K. (2023). Penggunaan ChatGPT Untuk Pendidikan di Era Education 4.0: Usulan Inovasi Meningkatkan Keterampilan Menulis. Jurnal PETISI, 04(01). Retrieved from https://chat.openai.com
