TRANSFORMASI PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR MELALUI PENERAPAN AI: PEMBERDAYAAN GURU DALAM MENGHADAPI REVOLUSI INDUSTRI 5.0
Keywords:
Revolusi Industri 5.0, Kecerdasan Buatan, Pendidikan Dasar, Transformasi Pendidikan, Pemberdayaan GuruAbstract
Revolusi Industri 5.0 membawa perubahan besar dalam banyak bagian kehidupan, termasuk pendidikan. Transformasi pendidikan, terutama di sekolah dasar, dibantu oleh adopsi kecerdasan buatan (AI). Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan kemampuan kepada pendidik di SD Negeri Parakan untuk menggunakan teknologi kecerdasan buatan dalam proses pengajaran. Program ini menggunakan metode sosialisasi dan workshop interaktif untuk memberikan pemahaman mendalam tentang konsep dasar AI dan manfaatnya. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru memahami manfaat AI dalam meringankan tugas administrasi, mendukung pembelajaran personal, dan membuat metode pengajaran yang lebih kreatif. Dalam menghadapi tantangan era digital dan Revolusi Industri 5.0, program ini diharapkan dapat menjadi model untuk diterapkan di sekolah lain.
References
Bhakti, H. D., Chotijah, U., & Gumilang, A. (2022). Sosialisasi Artificial Intelligence (AI) Di SMK Dharma Wanita Gresik untuk Menghadapi Revolusi Industri 4.0. LOSARI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7-11.
Cahyani, A. D., Valenda, Ananda, M. A., Inzaghi, R., & Pratama, D. (2024). Analisis Penerapan Artificial Intelligence (AI) di Berbagai Bidang. JURNAL REIN (REKAYASA INFORMATIKA), 36-45.
Chandra, E., Sisca, Efendi, Dharma, E., & Sherly. (2023). SOSIALISASI PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE KEPADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DALAM MENGHADAPI ERA SOCIETY 5.0. GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 1080-1091.
Handayani, I., Noviana, W., & Widihastuti, H. (2024). Pemanfaatan AI (Artificial Intelligence) Dalam Pembuatan Media Pembelajaran. AMMA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 493-500.
Kuncara, T., Bachtiar, A., Wulan, A. D., Shinta, R. R., Nugraha, A. H., Pratama, A., . . . Octiva, C. S. (2023). PENGGUNAAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM BIDANG PENDIDIKAN. Jurnal Abdi Masyarakat Multidisiplin, 40-44.
Mahessa, F., Pangestu, R. P., Berwyn, A., Ramadhan, S. A., yamin, M., Hanova, A. A., . . . Marvella, S. (2023). Pengenalan Artificial Intelligence (AI) dalam Pembelajaran Sekolah. APPA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 205-208.
Maulana, M. S., Nurmalasari, Widianto, S. R., Safitri, S. D., & Maulana, R. (2023). PELATIHAN CHAT GPT SEBAGAI ALAT PEMBELAJARAN BERBASIS ARTIFICIAL INTELLIGENCE DI KELAS. Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Jotika, 16-19.
Pratama, E. B., Hendini, A., Yanto, & Hidayat, W. F. (2023). MENGGALI POTENSI BELAJAR MENGAJAR DENGAN TEKNOLOGI AI (ARTIFICIAL INTELLIGENCE). JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika).
Subowo, E., Dhiya’ulhaq, M., & Khasanah, I. W. (2022). Pelatihan Artificial Intelligence untuk Tenaga Pendidik dan Guru Sekolah Dasar Muhammadiyah (Online Thematic Academy Kominfo RI). ABDITEKNIKA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 83-90.
Surya, I., Syaliman, K. U., & Hidayat, E. (2024). Pelatihan Media Pembelajaran Bagi Guru Berbasis Artificial Intelligence Pada SMAN 5 Pekanbaru. J-PEMAS STMIK Amik Riau, 26-30.
Syuhada, S. A., Siregar, D., Jumardi, A., Darmawati, Nabbil, S., Ayubi, Z. S., Albaras, M. R. (2024). Dampak AI Pada Proses Belajar Mengajar Di Era Digital. APPA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 20-24.
Widasari, E. R., Fitriyah, H., Utaminingrum, F., & Primananda, R. (2023). PELATIHAN PENGENALAN DAN PENERAPAN TEKNOLOGI ARTIFICIAL INTELLIGENCE UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU SMK NEGERI 5 KOTA MALANG. Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi Informasi dan Informatika (DIMASLOKA), 29-34.
Winarti, W., Maryanto, E., & Handayani, D. (2023). PENGENALAN APLIKASI CHATBOT BERBASIS TEKNOLOGI ARTIFICIAL INTELLIGENCE MENGGUNAKAN APLIKASI CHATGPT PADA MAN 1 KOTA TANGERANG SELATAN. Abdi Jurnal Publikasi, 644-649.
