Peningkatan Pemanfaatan Teknologi dan Literasi Digital pada Siswa SMK PGRI Larangan
Keywords:
Literasi Digital; Cakap Digital; Budaya Digital; Etika Digital; Keamanan DigitalAbstract
Percepatan perkembangan teknologi yang berkembang begitu pesat telah memberikan dampak signifikan terhadap kehidupan masyarakat. Namun, selain manfaatnya, teknologi juga memiliki dampak negatif yang perlu diperhatikan. Penyebaran hoax dan informasi palsu, penipuan online, polarisasi politik, dan kekerasan gender berbasis online menjadi beberapa dampak negatif yang dihadapi dalam era digital. Untuk menghadapi dampak negatif tersebut, diperlukan literasi digital yang meliputi cakap digital, budaya digital, etika digital, dan keamanan digital. Penguasaan kecakapan digital, budaya digital yang kuat, etika digital yang tinggi, dan keamanan digital yang kuat menjadi kunci dalam memanfaatkan teknologi dengan bijak. Oleh karena itu, diusulkan program Pengabdian Kepada Masyarakat dengan judul: "Peningkatan Pemanfaatan Teknologi dan Literasi Digital Pada Siswa SMK PGRI Larangan" untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada siswa SMK dalam memanfaatkan teknologi dengan bijak, bertanggung jawab, dan produktif. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menghadapi dunia kerja yang semakin terhubung secara digital, serta memperkuat citra Fakultas Teknik Universitas Pamulang sebagai institusi yang memanfaatkan teknologi secara optimal.
References
Alfitri, D., Suhartono, & Erawati, N. T. (2021). Analisis Kesiapan Guru dalam Implementasi Literasi Digital pada Pembelajaran Online. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 14(2), 184-194.
Indonesia, K. K. (2019). Rencana Induk Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) 2020-2024. Jakarta : Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia.
Indonesia, K. P. (2018). Rencana Aksi Nasional Pendidikan Karakter 2017-2025. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
Prasetya, B. & Munadi, S. (2021). Dampak Revolusi Industri 4.0 Terhadap Pendidikan Vokasi. Jurnal Pendidikan Vokasi, 11(3), 475-488.
Ramdhani, H. & Handayani, D. (2020). Pengembangan Literasi Digital Dalam Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Pendidikan : Teori Penelitian, dan Pengembangan 5(3), 425-432.
Saputra, S. & Kurniasih, N. (2020). Literasi Digital dan Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi di Indonesia. Jurnal Komunikasi Profetik, 13(2), 87-104.
Sugiarto, E. C. (2018, November 13). Ekonomi Kreatif Masa Depan Indonesia .
Yusuf, Y. Q., Setiawan, D., & Husnani E. (2022). Peningkatan Literasi Digital Pada Guru-Guru di Sekolah Menengah Atas . Jurnal Penelitian Pendidikan 23(1), 31-43.
