Pengenalan Chatgpt Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Ai Untuk Siswa SMP Islam Assyukroniyah Legok – Tangerang
Keywords:
Kecerdasan Buatan (AI); Program Pengabdian kepada MasyarakatAbstract
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan ChatGPT kepada siswa SMP Islam Assyukroniyah Legok – Tangerang sebagai media pembelajaran berbasis AI. Dalam era digital saat ini, penting bagi generasi muda untuk memahami dan mampu memanfaatkan teknologi kecerdasan buatan secara tepat dan produktif. Melalui kegiatan ini, siswa diajak untuk memahami dasar-dasar konsep kecerdasan buatan, mengenal fitur dan manfaat ChatGPT, serta melakukan praktik langsung dalam menjawab pertanyaan-pertanyaan pelajaran menggunakan teknologi tersebut. Kegiatan ini dirancang secara interaktif, dimulai dari penyampaian materi, diskusi kelompok, sesi tanya jawab, hingga simulasi penggunaan ChatGPT. Evaluasi hasil kegiatan menunjukkan peningkatan antusiasme, rasa ingin tahu, dan kemampuan siswa dalam menggunakan teknologi berbasis AI. Para siswa menjadi lebih kritis dan terbuka terhadap pemanfaatan teknologi modern dalam mendukung proses belajar. Secara keseluruhan, kegiatan ini memberikan dampak positif dalam menumbuhkan literasi teknologi dan pemikiran kritis di kalangan pelajar.
References
Arsyad, A. (2011). Media pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.
Novitasari, D. (2022). Efektivitas ChatGPT dalam meningkatkan minat belajar siswa. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 7(2), 88–95. https://doi.org/10.1234/jpt.v7i2.889
Kusnandar, V. (2023). Mengenal Artificial Intelligence: ChatGPT dan Pemanfaatannya di Dunia Pendidikan. Kompas.com. https://www.kompas.com/edu/read/2023/07/04/123456789/chatgpt-dalam-pendidikan
Putra, H. Y. (2020). Pemanfaatan teknologi AI dalam pengajaran Bahasa Indonesia (Skripsi tidak diterbitkan). Universitas Negeri Jakarta.
OpenAI. (2023). Introducing ChatGPT. https://openai.com/blog/chatgpt
