Masjid Al-Mukhlisin sebagai Pusat Dakwah: Studi Kasus Praktik Dakwah Mahasiswa KPI Angkatan 22 di Bulan Ramadhan
Keywords:
dakwah, media digital, komunikasi, musholla, pengabdian masyarakatAbstract
Perkembangan teknologi informasi telah membawa perubahan signifikan dalam cara umat Islam melaksanakan kegiatan dakwah. Musholla sebagai pusat ibadah dan pembinaan masyarakat perlu beradaptasi dengan dinamika digital agar tetap relevan dan mampu menjangkau jamaah lebih luas. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan komunikasi dakwah di Musholla Nur Attaqwa melalui pemanfaatan media digital seperti media sosial, aplikasi pesan instan, dan konten multimedia. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif, meliputi observasi kebutuhan, pelatihan teknis, pendampingan produksi konten, serta evaluasi implementasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman pengurus takmir dan jamaah dalam mengelola media digital, terbentuknya akun resmi musholla di media sosial, serta meningkatnya partisipasi jamaah dalam kegiatan keagamaan. Penggunaan media digital terbukti mampu menjadi instrumen efektif untuk memperluas jangkauan dakwah, meningkatkan literasi keagamaan, serta memperkuat ikatan sosial jamaah.
References
Al-Qur’an, Surah An-Nahl: 125.
Aziz, A. (2020). Peran Masjid sebagai Pusat Dakwah dan Pemberdayaan Umat di Era Modern. Jakarta: Kencana.
Chambers, R. (2014). Participatory Rural Appraisal: Challenges, Potentials and Paradigm. London: Routledge.
Durkheim, E. (1912). The Elementary Forms of the Religious Life. New York: Macmillan.
Hasanah, L. (2022). Peran Sosial Masjid dalam Pemberdayaan Masyarakat Perkotaan. Jurnal Sosiologi Agama, 14(2), 101–114.
Herdiansyah, H. (2015). Metodologi Penelitian Kualitatif untuk Ilmu Sosial. Jakarta: Salemba Humanika.
Hidayat, M. (2021). Literasi Keagamaan Jamaah Masjid dan Penguatan Moderasi Beragama. Jurnal Dakwah dan Komunikasi Islam, 19(1), 23–37.
Kolb, D. A. (1984). Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development. Englewood Cliffs: Prentice Hall.
Lestari, S. (2020). Pembelajaran Lapangan dan Penguatan Kompetensi Mahasiswa Dakwah. Jurnal Pendidikan Islam, 8(3), 245–259.
Mezirow, J. (2000). Learning as Transformation: Critical Perspectives on a Theory in Progress. San Francisco: Jossey-Bass.
Mubarak, Z. (2018). Dakwah Bil Hal: Implementasi dan Tantangannya di Era Digital. Jurnal Komunikasi Islam, 6(2), 87–98.
Rahman, F. (2019). Audience-Centered Approach dalam Dakwah Kontemporer. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Supriatna, E. (2020). Partisipasi Masyarakat dalam Program Dakwah Berbasis Masjid. Jurnal Ilmu Dakwah, 12(2), 56–70.
Syamsuddin, A. (2019). Transformasi Peran Masjid di Era Digital. Jurnal Studi Islam Kontemporer, 17(2), 78–90.
Zahra, N. (2023). Keterlibatan Generasi Muda dalam Kegiatan Masjid: Peluang dan Tantangan. Jurnal Pemuda dan Keagamaan, 5(1), 11–25.
