Implementasi Program Quiz Berbasis Aplikasi Quizizz untuk Meningkatkan Motivasi dan Kemampuan Akademik Siswa di SMP Fajrul Islam Pamijahan
Keywords:
Quizizz, Evaluasi Pembelajaran, Pengabdian kepada Masyarakat, Teknologi PendidikanAbstract
Pemanfaatan teknologi digital dalam proses evaluasi pembelajaran menjadi salah satu inovasi penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan di era modern. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk mengimplementasikan aplikasi Quizizz sebagai media evaluasi pembelajaran interaktif bagi siswa SMP Fajrul Islam Pamijahan, Bogor. Metode pelaksanaan meliputi tahap analisis kebutuhan, persiapan materi, sosialisasi penggunaan aplikasi, pelaksanaan kuis digital, serta evaluasi kegiatan. Peserta kegiatan berjumlah 32 siswa kelas IX. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar, antusiasme siswa, serta kemampuan penggunaan teknologi digital dalam proses evaluasi akademik. Meskipun terdapat kendala berupa keterbatasan perangkat dan kestabilan jaringan internet, kegiatan tetap berjalan dengan baik melalui pendampingan langsung dari tim pelaksana. Implementasi Quizizz terbukti mampu menciptakan suasana evaluasi yang lebih menarik, interaktif, dan efektif dibandingkan metode konvensional.
References
Aditiyawarman, M. A., Sondang, M., Hanifah, L., & Kusumayati, L. D. (2022). Penggunaan aplikasi Quizizz sebagai media untuk melaksanakan evaluasi pembelajaran. Jurnal Penelitian, 7(1), 24–36.
Ardianti, Y. (2025). Pengembangan Assessment Quiz Berbasis Quizizz Materi Sinonim dan Antonim pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SDN 3 Pulosari. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan, 4(1), 109–125
Farhan, M. (2024). Peningkatan Literasi Digital Siswa melalui Kuis Berbasis Game. Jurnal Teknologi Pendidikan Indonesia, 7(4), 100–110.
Hanifah, K. (2023). Efektivitas Penggunaan Aplikasi Quizizz sebagai Media Evaluasi Hasil Belajar Siswa. TSAQOFAH: Jurnal Penelitian Guru Indonesia, 4(2), 804–816.
Indriani, P., Zuhria, A. F., Hidayat, G. F., Jaja, & Kurnia, M. D. (2025). Wordwall Educational Games-Based Digital Assessment Development: An Innovative Approach to Indonesian Language Learning in Junior High Schools. Jurnal Kependidikan, 11(3), 1107–1117.
Meriyanti Sari, T. M. M., & Kurnisar, K. (2024). Penggunaan media Quizizz dalam proses evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar di Kelas XIIPS 3 SMA Negeri 3 Palembang. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 4(2), 321–327.
Okafor, J. O. (2025). The role of digital tools in assessment and their impact on educational practices. Indonesian Journal of Innovative Teaching and Learning, 2(1), 58–71.
Rahmawati, D., Nisa, A. F., Astuti, D., Fajariyani, F., & Suliyanti, S. (2022). Pemanfaatan aplikasi Quizizz sebagai media penilaian pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Dawuh Guru: Jurnal Pendidikan MI/SD, 2(1), 55–66.
