Pengembangan Aplikasi Mobile Multi-Role Berbasis Flutter dan Supabase di SMK Muhammadiyah Parakan
Keywords:
Aplikasi Mobile, Flutter, Supabase, Sistem Informasi Akademik, Multi-RoleAbstract
Penggunaan sistem informasi akademik berbasis web melalui smartphone di SMK Muhammadiyah Parakan saat ini belum memberikan pengalaman pengguna yang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan aplikasi mobile multi-role terpadu berbasis framework Flutter dan layanan backend Supabase sebagai solusi aksesibilitas. Sistem dikembangkan menggunakan metode System Development Life Cycle (SDLC) dengan pendekatan model Waterfall. Aplikasi ini dirancang untuk membedakan fungsi operasional bagi empat tingkat pengguna, yaitu administrator, guru, siswa, dan orang tua. Hasil pengujian menunjukkan bahwa aplikasi memiliki antarmuka yang responsif dan mampu berintegrasi secara real-time dengan basis data. Kehadiran aplikasi ini mempermudah proses pemantauan jadwal, kehadiran, dan nilai, sehingga menunjang aktivitas administrasi akademik secara lebih efektif dan fleksibel.
References
Abdullah, F., & Hidayatullah, R. (2023). Transformasi Digital Administrasi Sekolah Menengah Kejuruan di Era Society 5.0. Jurnal Inovasi Pendidikan Vokasi, 5(2), 134-145.
Hakim, L., & Fauzi, A. (2023). Analisis Performa Framework Flutter untuk Pengembangan Aplikasi Mobile Cross-Platform. Jurnal Rekayasa Perangkat Lunak, 10(4), 301-315.
Lestari, S., & Putra, B. (2021). Efektivitas Penggunaan Aplikasi Mobile untuk Pemantauan Akademik Siswa oleh Orang Tua. Jurnal Sistem Informasi Pendidikan, 7(2), 88-97.
Pratama, A., & Susanto, R. (2023). Pengembangan Sistem Informasi Akademik Berbasis Mobile Menggunakan Framework Flutter. Jurnal Teknik Informatika dan Sistem Informasi, 9(2), 112-125.
Rahman, M. A., & Sari, D. P. (2025). Perancangan Hak Akses Multi-Role pada Sistem Informasi Manajemen Pendidikan. Jurnal Informatika Terapan, 12(1), 34-45.
Santoso, B., & Ramadhan, F. (2025). Perancangan UI/UX Aplikasi Presensi dan Akademik Menggunakan Pendekatan User Centered Design. Jurnal Desain Komunikasi Visual dan Multimedia, 8(1), 22-35.
Setiawan, D., & Kurniawan, A. (2022). Penerapan Metode Waterfall dalam Pengembangan Sistem Informasi Akademik Sekolah. Jurnal Edukasi dan Teknologi Informasi, 8(3), 210-222.
Siregar, H., & Nasution, M. (2024). Pemanfaatan Supabase sebagai Alternatif Database Real-Time pada Aplikasi Pembelajaran. Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer, 11(3), 455-465.
Wibowo, A., & Yulianti, S. (2022). Evaluasi Sistem Informasi Akademik Menggunakan Metode User Acceptance Test (UAT). Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi, 9(1), 50-60.
Wijaya, K. N., & Hidayat, T. (2024). Implementasi Backend-as-a-Service (BaaS) Supabase pada Aplikasi Mobile Multi-Role Berbasis Flutter. Jurnal Riset Komputer, 11(1), 45-56.
