Literature Review : Pemanfaatan Teknologi dalam Pembelajaran Mahasiswa
Keywords:
Teknologi pendidikan, pembelajaran mahasiswa, Learning Management System, literasi digital, inovasi pendidikanAbstract
Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran mahasiswa telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan tinggi. Artikel ini mengulas berbagai literatur terkait penggunaan teknologi seperti Learning Management System (LMS), video konferensi, dan aplikasi pembelajaran berbasis mobile. Hasil kajian menunjukkan bahwa teknologi mampu meningkatkan aksesibilitas, fleksibilitas, kolaborasi, dan personalisasi pembelajaran. Namun, implementasinya juga menghadapi tantangan seperti kesenjangan digital, kurangnya literasi digital, dan masalah privasi. Dengan integrasi yang tepat, teknologi dapat menciptakan pembelajaran yang lebih inklusif dan efektif. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengoptimalkan manfaatnya sekaligus memitigasi tantangan yang ada.
References
Harahap, B. (2019). Kesenjangan Digital pada Pendidikan Jarak Jauh. Jurnal Kajian Pendidikan Nasional, 15(2), 123–132.
Lestari, A., & Hidayat, R. (2022). Pembelajaran Berbasis Mobile Studi Kasus di Indonesia. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 10(1), 45–58.
Susanto, A. (2020). Pemanfaatan Video Konferensi pada Pendidikan. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 18(3), 78–87.
Wahyudi, D. (2021). Efektivitas LMS dalam Proses Pembelajaran. Jurnal Teknologi Pendidikan, 20(4), 200–210.
