The Pengenalan Dasar Kecerdasan Buatan Untuk Meningkatkan Literasi Digital Siswa/I SMP Insan Teladan
Keywords:
Pengabdian Kepada Masyarakat, Artificial Intelligence, Universitas Pamulang, AI dalam Pendidikan, Teknologi Informasi, PENGENALAN DASAR KECERDASAN BUATAN UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL SISWA/I SMP INSAN TELADANAbstract
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan teknologi ChatGPT kepada siswa-siswi SMP INSAN TELADAN sebagai sarana pembelajaran berbasis kecerdasan buatan (AI). Di tengah perkembangan era digital, penting bagi generasi muda untuk memahami dan memanfaatkan teknologi AI secara bijak dan produktif. Melalui program ini, para siswa diperkenalkan pada konsep dasar kecerdasan buatan, manfaat serta fitur ChatGPT, dan melakukan praktik langsung dalam menyelesaikan soal-soal pelajaran menggunakan teknologi tersebut. Kegiatan dilaksanakan secara interaktif, dimulai dari penyampaian materi, diskusi kelompok, sesi tanya jawab, hingga simulasi penggunaan ChatGPT. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan minat, rasa ingin tahu, dan kemampuan siswa dalam memanfaatkan teknologi AI. Para siswa menjadi lebih kritis serta terbuka terhadap penggunaan teknologi modern dalam mendukung proses belajar-mengajar. Secara keseluruhan, kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam mendorong literasi teknologi dan pengembangan pola pikir kritis di kalangan pelajar.
References
Kaplan, A., & Haenlein, M. (2019). Siri, Siri, in my hand: Who’s the fairest in the land? On the interpretations, illustrations, and implications of artificial intelligence. Business Horizons, 62(1), 15-25.
Smutny, P., & Schreiberova, P. (2020). Chatbots for learning: A review of educational chatbots for the Facebook Messenger. Computers & Education, 151, 103862.
Zhai, X. (2022). ChatGPT for education: Opportunities, threats and strategies. arXiv preprint arXiv:2212.08073.
Susilawati, E., & Permana, J. (2021). Pemanfaatan Teknologi Kecerdasan Buatan dalam Pendidikan: Sebuah Tinjauan. Jurnal Teknologi Pendidikan, 23(2), 101–109.
OpenAI. (2023). Introducing ChatGPT.
Widodo, S., & Wahyudin, D. (2020). Literasi Digital dan Tantangan Pendidikan Abad 21. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 10(2), 126–135.
Pratama, A. R., & Firmansyah, R. (2023). Implementasi Artificial Intelligence dalam Dunia Pendidikan: Studi Literatur Terhadap Peran ChatGPT. Prosiding Seminar Nasional Teknologi dan Sains Terapan, 2(1), 45-53.
