Analisis Statistika Jumlah Kepala Sekolah Dan Guru Di Provinsi Riau, Jambi, Papua Selatan, Bali
Keywords:
Masa Dinas Kepala Sekolah, Guru, Statistika Pendidikan, Analisis RegionalAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis masa dinas kepala sekolah dan guru di Provinsi Riau, Jambi, Papua Selatan, dan Bali dengan menggunakan pendekatan kuantitatif melalui teknik systematic literature review. Sumber literatur yang digunakan berasal dari pengindeks terkemuka seperti scopus,DOAJ dan google scholar dengan fokus pada artikel yang diterbitkan antara tahun 2014 hingga 2024. Penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi durasi masa dinas kepala sekolah dan guru di masing-masing provinsi serta hubungannya dengan kualitas pendidikan. Berdasarkan hasil seleksi literatur yang ketat, ditemukan sejumlah studi yang relevan dengan topik ini. Analisis data menunjukkan adanya variasi masa dinas yang signifikan antara provinsi-provinsi yang diteliti, yang dipengaruhi oleh faktor sosial-ekonomi, kebijakan pendidikan lokal, dan infrastruktur pendidikan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang pengelolaan sumber daya manusia di bidang pendidikan dan memberikan rekomendasi untuk kebijakan pendidikan yang lebih efektif di tingkat daerah
References
Anugrah, R., Daud, M., & Hamid, A. N. (2022). Makna Komitmen Bagi Guru Honorer Sekolah Dasar. Proyeksi, 17(2), 95. https://doi.org/10.30659/jp.17.2.95-111
Dian Karina, & Enny Putri Cahyani. (2024). Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation Melalui Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis dan Resiliensi Matematis Siswa. Jurnal Sadewa : Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran Dan Ilmu Sosial, 2(2), 149–161. https://doi.org/10.61132/sadewa.v2i2.765
Fabiansyah, A., & Adibah, A. (2024). Studi Kualitatif: Intensi Menetap Atau Berpindah Kerja Pada Karyawan. Jurnal EMPATI, 13(3), 19–33. https://doi.org/10.14710/empati.2024.43932
Hidayat, A., Pohan, M., Latifah Hanum, S., & Kemala Dewi, P. (2024). Analisis Kinerja Lurah terhadap Pembangunan Daerah dan Otonomi Daerah di Kelurahan Binaraga, Kecamatan Rantau Utara, Kabupaten Labuhanbatu. Da’watuna: Journal of Communication and Islamic Broadcasting, 4(3), 1265–1279. https://doi.org/10.47467/dawatuna.v4i3.974
Maula, I., Leonardo Sari, A., Sisfiani Sarimin, D., S Rondonuwu, R. H., Al-Hikmah, S., Dua, B., Sirampog, K., Brebes, K., Tengah, J., Sunan Gunung Djati Bandung, U., Nasution No, J. A., Bandung, K., Barat, J., Kesehatan kementrian Kesehatan Manado, P., & W Mongisidi Malalayang II Manado, J. R. (2023). Pendidikan untuk Pemerataan Pembangunan: Memperjuangkan Hak Semua Anak. Journal on Education, 05(04), 13153–13165.
Nurnaningsih, A., Norrahman, R. A., Muhammadong, & Wibowo, T. S. (2023). Pemberdayaan Sumber Daya Manusia dalam Konteks Manajemen Pendidikan. Journal Of International Multidisciplinary Research, 1(2), 221–235. https://journal.banjaresepacific.com/index.php/jimr
Pasaribu, A. (2017). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Dalam Pencapaian Tujuan Pendidikan Nasional Di Madrasah. EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3(1), 12–34. http://jurnal.umsu.ac.id/index.php/edutech/article/view/984
Peluang, T. D. A. N. (2024). ANALISIS IMPLEMENTASI PERUBAHAN RENCANA STRATEGIS DINAS PENDIDIKAN PROVINSI RIAU TAHUN 2019-2024 :
Rahmawati, S., & Nurachadija, K. (2023). Inovasi Pendidikan Dalam Meningkatkan Strategi Mutu Pendidikan. Bersatu:Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika, 1(5), 01–12. https://doi.org/10.51903/bersatu.v1i5.303
Sahuri, M. S. (2022). A Strategi Guru PAI Membentuk Karakter Religius Peserta Didik di SMP Al Baitul Amien Jember. IJIT: Indonesian Journal of Islamic Teaching, 5(2), 205–218. https://doi.org/10.35719/ijit.v5i2.1555
Satrio, Hasibuan, L., Us, K. A., & Rizki, A. F. (2021). Satrio Hasibuan, Lias Us, Kasful Anwar Rizki, Ahmad Fadhil, Administrasi Kurikulum, Kesiswaan, Pendidikdan Tenaga Kependidikandalam Tinjauan Administasi Sekolah. Vol. 4, No. 2, Oktober 2021, Hal. 92-101. Indonesian Journal of Islamic Educational Management, 4(2), 92–101. http://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/IJIEM/article/view/13057
Sulaiman, A., & Wibowo, U. B. (2016). Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal Sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Universitas Gadjah Mada. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 4(1), 17. https://doi.org/10.21831/amp.v4i1.8197
Wahid, L. A., & Hamami, T. (2021). Tantangan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam dan Strategi Pengembangannya dalam Menghadapi Tuntutan Kompetensi Masa Depan. J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 8(1), 121–142. https://doi.org/10.18860/jpai.v8i1.15222
Yolandha, W., & Anggareni Dewi, D. (2021). Pendidikan Kewarganegaraan Konsilidasi Identitas Nasional di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), h. 911-919.
Yuliatin, Y., Sawaludin, S., & Haslan, M. M. (2022). Kearifan Lokal Suku Sumawa yang dapat Diintegrasikan dalam Pembelajaran PPKn SMP. CIVICUS : Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 9(2), 7. https://doi.org/10.31764/civicus.v9i2.6832
Annam, S., Destanto, G., Fikri Anafin, M., Adinda, & Rosyani, P. (2023). Analisis metode linear regression untuk melakukan suatu prediksi. BISIK: Jurnal Ilmu Komputer, Hukum, Kesehatan, dan Sosial Humaniora, 1(3), 234–238.
Muhammad Hafiz, Dio Rahman Alfateh, Alya Azzahrah Muhjah, Tiara Oktaviani, Muhammad Syahdan Gintana, Kevin Tri Anggoro, & Perani Rosyani. (2023). ALGORITMA GENETIKA PENJADWALAN MESIN BERTIPE SISTEM PRODUKSI UNTUK MEMINIMALKAN WAKTU PROSES PRODUKSI. LOGIC : Jurnal Ilmu Komputer Dan Pendidikan, 1(2), 288–295.
