Perancangan Dan Implementasi Sistem Pembelajaran Interaktif Berbasis Website Untuk Meningkatkan Keterlibatan Belajar Siswa Di SMP Muhammadiyah 29 Sawangan
Keywords:
Pembelajaran Interaktif, Website, Keterlibatan Siswa, Teknologi Pendidikan, Transformasi DigitalAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem pembelajaran interaktif berbasis website di SMP Muhammadiyah 29 Sawangan guna meningkatkan keterlibatan belajar siswa. Dengan memanfaatkan teknologi informasi, sistem ini dikembangkan menggunakan pendekatan user-centered design, yang memperhatikan kebutuhan siswa dan guru. Hasil implementasi menunjukkan peningkatan motivasi dan partisipasi siswa dalam proses belajar, serta membantu guru menyampaikan materi secara lebih efisien dan menarik. Sistem ini mendukung pembelajaran abad ke-21 yang menekankan kolaborasi, kreativitas, dan pemanfaatan teknologi digital. Evaluasi dilakukan melalui observasi, wawancara, dan pengujian langsung, yang menunjukkan respons positif dari pengguna. Temuan ini mengindikasikan bahwa penerapan teknologi edukasi melalui web tidak hanya meningkatkan kualitas pembelajaran, tetapi juga mendorong transformasi digital di lingkungan sekolah. Penelitian ini juga merekomendasikan pengembangan lanjutan melalui pelatihan, evaluasi berkala, serta integrasi dengan platform pembelajaran lain agar sistem semakin optimal dan berkelanjutan.
References
Agustian, A., Andriyani, I., Khoerunisa, S., Pangestu, A., & Saifudin, A. (2020). Implementasi Teknik Equivalence Partitioning pada Pengujian Aplikasi E-learning Berbasis Web. Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Aplikasi. 3(3). 178-184.
Andry, J., & Stefanus, M. (2020). Pengembangan aplikasi e-learning berbasis web menggunakan model waterfall pada SMK Strada 2 Jakarta. Jurnal Fasilkom, 10(1), 1-10.
Astuti, D. P. (2022). Aplikasi E-Learning Bahasa Sunda Berbasis Web Menggunakan Php Dan Mysql Studi Kasus Sdit Atssurayya Cikarang. Jurnal Informatika Simantik, 7(1), 33-37.
Dewi, N. A. (2021). Perancangan Aplikasi E-Learning Berbasis Web Dengan Metode Extreme Programming Bagi Siswa (Studi Kasus: Sdn Situ Gede 05 Bogor). In Esit, 16(1), 39-45.
Fitria, M. (2021). Penerapan Metode Scrum Pada E-Learning Stmik Cikarang Menggunakan Php Dan Mysql. Jurnal Informatika Simantik, 6(1), 12-16.
Garamesa, P., Kalaway, R. Y., & Sitaniapessy, D. A. (2022). Rancang Bangun Sistem E-Learning Berbasis Web Di Sma Negeri 1 Waingapu: Web-Based E-Learning System Design at Sma Negeri 1 Waingapu. Indonesian Journal of Informatic Research and Software Engineering (Ijirse), 2(2), 120-127.
Handayani, R., & Rachmat, Z. (2022). Perancangan Aplikasi E-Learning Berbasis Website Pada SMP Negeri 3 Watansoppeng. Jurnal Manajemen Informatika, Sistem Informasi Dan Teknologi Komputer (JUMISTIK), 1(1), 43-54.
Jimi, A. (2020). Perancangan Sistem E-Learning Berbasis Web Pada Smp N 2 Busalangga. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI), 3(1), 29-37.
Lutfi, A. (2023). Sistem Informasi E-Learning Berbasis Web Menggunakan Php Dan Mysql. Justify: Jurnal Sistem Informasi Ibrahimy, 1(2), 118-125.
Marlina, M., & Masnur, M. (2021). Aplikasi e-learning siswa SMK berbasis web. Jurnal Sintaks Logika, 1(1), 8-17.
