Perancangan Aplikasi “Ayo Belajar Bahasa Arab” Berbasis Android untuk Anak Usia Dini
Keywords:
Perancangan Aplikasi; Android; Bahasa Arab; Anak Usia DiniAbstract
Perkembangan teknologi saat ini sudah sangat memasyarakat. Perkembangan teknologi informasi dapat meningkatkan kinerja dan memungkinkan berbagai kegiatan dapat dilaksanakan dengan cepat, tepat dan akurat, sehingga akhirnya akan meningkatkan produktivitas dengan adanya perkembangan teknologi ini memberikan kemudahan kepada masyarakat, salah satu teknologi yang sangat banyak digunakan adalah smartphone (ponsel pintar), sudah saatnya aplikasi-aplikasi yang berbasis android menjadi fasilitas untuk belajar, terkhusus untuk anak usia dini. Para pengguna android dapat memaksimalkan fungsi dan performa dari ponsel maupun tabletnya dengan berbagai macam aplikasi. Berdasarkan beberapa hasil penelitian menunjukkan bahwa 5 dari 10 anak yang kecanduan smartphone mengalami penurunan kemampuan kognitif dan kurang fokus dalam pembelajaran karena terlalu terfokus pada game. Untuk mengatasi masalah ini dan menciptakan generasi yang berkualitas, pendidikan sejak usia dini, khususnya melalui Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), sangat penting. Penelitian juga mengindikasikan bahwa kepemilikan smartphone pada anak usia dini berpengaruh negatif terhadap perkembangan bahasa dan psikososial, terutama pada perkembangan psikososial. Oleh karena itu, perlu upaya untuk mengembangkan game edukatif yang dapat menggabungkan teknologi smartphone dengan pembelajaran yang bermanfaat untuk anak-anak usia dini. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk memanfaakan perkembangan teknologi ini dengan mengembangkan aplikasi edukasi untuk anak usia dini dengan menggunakan metode dastbaz sebagai acuan dalam mengembangkan aplikasi ini yang mana memiliki 4 tahapan yaitu kebutuhan sistem, desain, implementasi dan evaluasi. Dengan hasil penelitian aplikasi edukasi "Ayo Belajar Bahasa Arab" memiliki efektivitas dalam membantu anak usia dini dan orang tua memperkenalkan bahasa Arab secara menyenangkan yang memungkinkan akses mudah melalui ponsel, membuatnya praktis dan modern dengan berfokus pada edukasi, aplikasi ini memberikan kontribusi positif terhadap perkembangan pendidikan.
References
Andiansyah, Deni. Aplikasi Pendukung Perkembangan Kognitif Anak Usia 3- 5 Tahun Berbasis Android (Pengenalan Huruf, Angka, Warna dan Bentuk). (http://elib.unikom.ac.id/files/disk1/697/ jbptunikompp-gdl-deniandian-34825-7-unikom_1-l.pdf. Diaksespada Tanggal 15 Mei 2015. Pukul 15.31 WIB.)
Aprizal, A. P. (2021). Jurnal Pendidikan Guru Jurnal Pendidikan Guru. 2(2), 87–93.
Arief S Sadiman, dkk. (2002). Media Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo. Barata
Bangun, R., & Pembelajaran, A. (2014). Rancang bangun aplikasi pembelajaran hadis untuk perangkat mobile berbasis android. Jurnal Informatika, 8(2), 907–920.
Fadillah, M. Y. (2022). Membuat Aplikasi Sederhana Menggunakan Android Studio. May, 0–8.
Fitri, A. (2018). Strategi belajar bahasa anak. 4(1), 22–32.
Galih Pradana, A., & Nita, S. (2019). Rancang Bangun Game Edukasi “AMUDRA” Alat Musik Daerah Berbasis Android. Jurnal Seminar Nasional Teknologi Informasi Dan Komunikasi 2019, 2(1), 49–53.
Kadek, N., Dewi, C., Bagus, I., Anandita, G., Atmaja, K. J., Aditama, P. W., Studi, P., Ilmu, M., & Ganesha, U. P. (2018). Rancang bangun aplikasi mobile siska berbasis android. 1(2), 100–107.
Lutfia, R., & Waryanto, N. H. (2017). Aplikasi Pembagian Harta Waris Berbasis Android Dengan Metode Forward Chaining. Skripsi, 5–42. http://eprints.uny.ac.id/53889/3/bab 2.pdf
Nurdiah, Siti Fatimah, Ani Apriani dan Nyimas Artina. Rancang Bangun Aplikasi Edukasi “CERIA” Berbasis Android Sebagai Media Pembelajaran Untuk Anak Usia Dini. (http://eprints.mdp.ac.id/1009/1/32fatimahJURNAL.pdf.
Nurhasana, Youllia Indrawati., dan Senyelda Destyany. 2011. Implementasi Model CMIFED Pada Multimedia Interaktif Untuk Pembelajaran Anak Usia TK Dan Playgroup. (http://lib.itenas.ac.id/kti/wp-content/uploads/2013/10/No.-2-Vol.-2-Mei- Agustus-2011-1.pdf . Diaksespada Tanggal 15 Mei 2015.Pukul 13.22 WIB. )
Persada Latuheru, John D.(1988).Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar Masa Kini.Jakarta:Depdikbud &P2 LPTK
Puspa Putri, D. A. (2019). Rancang Bangun Media Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Anak Usia Dini Berbasis Android. Technologia: Jurnal Ilmiah, 10(3), 156. https://doi.org/10.31602/tji.v10i3.2230
Riyana, Cepi M.Pd & Drs. Rudi Susilana, M.Si. (2009), MEDIA PEMBELAJARAN : Hakikat, Pengembangan, pemanfaatan, dan Penilaian. Bandung : Cv.Wacana Prima.
Rosadi, D., Widyanto, R. A., & Sunarni, S. (2018). Rancang Bangun Aplikasi Ayo Belajar Bahasa Arab Untuk Anak Usia Dini Berbasis Android. Jurnal Komtika, 2(1), 29–37. https://doi.org/10.31603/komtika.v2i1.2110
Setyosari, Punaji, Sihkabuden. (2005). Media Pembelajaran. Malang : Elang Press.
Shalahuddin, & Rosa. (2018). Rekayasa Perangkat Lunak Terstrukturdan Berorientasi Objek. Bandung: Informatika
Sukmadinata, Nana Syaodih (2005). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: RemajaVerawati, & Comalasari, E. (2019). Pemanfaatan Android Dalam Dunia Pendidikan. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Pgri Palembang 03 Mei 2019, 2, 617–627.
Veri, J., Surmayanti, S., & Andini, S. (2020). Perancangan dan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Android pada Mata Pelajaran Iqra. Jurnal Pti (Pendidikan Dan Teknologi Informasi) Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universita Putra Indonesia “Yptk” Padang, 7(2), 1–9. https://doi.org/10.35134/jpti.v7i2.28
Vitianingsih, A. V. (2017). Game Edukasi Sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini. Inform : Jurnal Ilmiah Bidang Teknologi Informasi Dan Komunikasi, 1(1). https://doi.org/10.25139/inform.v1i1.220
Voutama, A., & Novalia, E. (n.d.). Perancangan Aplikasi M-Magazine Berbasis Android Sebagai Sarana Mading Sekolah Menengah Atas. 15(1), 104–115.
Winata, R. (2013). Rancang Bangun Aplikasi Pembelajaran Anak Usia Dini Berbasis Android. Skripsi, 60. http://repository.uin-suska.ac.id/1216/1/2013_2013117TF.pdf
Yunus, Y., & Sardiwan, M. (2018). Perancangan dan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Android pada Mata Pelajaran Sistem Komputer. Jurnal Pti (Pendidikan Dan Teknologi Informasi) Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universita Putra Indonesia “Yptk” Padang, 5(2), 31–41. https://doi.org/10.35134/jpti.v5i2.11
