Pengembangan Media Pembelajaran Digital Berbasis Quiz Online untuk Meningkatkan Interaktivitas Siswa di SDN 03 Muncul
Keywords:
Media Pembelajaran Digital, Quiz Online, Evaluasi Pembelajaran, PHP, Sekolah DasarAbstract
Kemajuan teknologi informasi turut mengubah banyak aspek dunia pendidikan, tidak terkecuali cara guru melakukan evaluasi pembelajaran. Di SDN 03 Muncul, evaluasi hingga saat ini masih dikerjakan secara konvensional melalui lembar soal cetak dan koreksi manual, sehingga proses penilaian berjalan lambat dan keterlibatan siswa selama evaluasi tergolong minim. Riset ini disusun untuk merancang sebuah media pembelajaran digital berupa quiz online yang diharapkan mampu mempercepat proses evaluasi sekaligus mendorong siswa lebih aktif. Pembangunan sistem memanfaatkan bahasa pemrograman PHP dan basis data MySQL, dengan tahapan kerja meliputi observasi lapangan, wawancara, analisis kebutuhan sistem, perancangan, implementasi, hingga pengujian. Dari hasil pengembangan terlihat bahwa quiz online yang dibangun dapat membantu guru mengelola soal serta menghitung nilai secara otomatis, sekaligus menghadirkan suasana evaluasi yang lebih hidup bagi siswa. Ke depannya, sistem ini diharapkan menjadi salah satu bentuk transformasi digital dalam evaluasi pembelajaran di jenjang sekolah dasar.
References
Al Mawaddah, A. W., Hidayat, M. T., Amin, S., & Hartatik, S. (2021). Pengaruh penggunaan media pembelajaran Quizizz terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika melalui daring di sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 3109–3116.
Andy, D. S. P., Setiawan, F., & Naila, I. (2023). Studi deskriptif: Evaluasi pembelajaran IPS sekolah dasar melalui aplikasi Quizizz. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 10(4), 747–757.
Azzahra, M. D., & Pramudiani, P. (2022). Pengaruh Quizizz sebagai media interaktif terhadap minat belajar siswa pada pelajaran matematika kelas V di sekolah dasar. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 6(2).
Ernawati, E., Nurwahidin, M., & Yuliyanti, D. (2023). Pemanfaatan Quizizz sebagai media penilaian peserta didik. Jurnal Teknologi Pendidikan, 8(2), 339.
Navyll, N. R. (2023). Pengembangan evaluasi pembelajaran daring berbasis teknologi untuk kompetensi keahlian multimedia. Jurnal Pembelajaran Inovatif, 6(2), 1–7.
Rahayu, L. P. (2024). Gamifikasi dalam pembelajaran: Studi penggunaan Quizizz untuk meningkatkan motivasi belajar. Jurnal Teknologi dan Pendidikan, 8(1).
Saputri, H. A., & Prastowo, A. (2024). Analisis penggunaan Quizizz sebagai media berbasis website untuk evaluasi kognitif pada pembelajaran di sekolah dasar. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 11(1), 62–71.
Sari, A. P., & Wijaya, K. (2024). Pengembangan sistem ujian berbasis web: Integrasi token dan keamanan transisi halaman dalam meningkatkan kontrol akses. Jurnal Teknologi Informasi dan Edukasi, 11(2), 45–58.
Sitepu, E. N. (2022). Media pembelajaran berbasis digital. Prosiding Pendidikan Dasar, 1(1), 242–248.
Yani, A., Alimsyah, A. S., Alim, B., Butsiarah, B., & Sufitriyono, S. (2026). Pendampingan implementasi sistem ujian online berbasis web untuk efisiensi evaluasi pembelajaran. Jurnal Pustaka Mitra, 6(3), 276–282.
