Sistem Informasi Pencatatan Pembayaran Berbasis PWA Offline-First di PAUD/KB Putra Bangsa
Keywords:
Sistem Informasi Pembayaran, Progressive Web App, Offline-First, Metode Prototype, Administrasi Keuangan PAUDAbstract
Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini PAUD/KB Putra Bangsa menghadapi tantangan administratif yang signifikan akibat ketergantungan pada pencatatan keuangan manual. Penggunaan lima buku log fisik terpisah memicu kerentanan sistemik, termasuk risiko human error tinggi, inkonsistensi data transaksi, kesulitan pelacakan historis tunggakan siswa, serta ketiadaan skema pencadangan data yang andal. Untuk mengatasi masalah tersebut, penelitian ini bertujuan merancang dan membangun sebuah sistem informasi pencatatan pembayaran tagihan sekolah yang modern, responsif, dan adaptif. Metode pengembangan sistem yang diterapkan adalah model Prototype di bawah kerangka Research and Development (R&D). Guna mengakomodasi kendala infrastruktur jaringan di lokasi sekolah, sistem ini diimplementasikan menggunakan arsitektur Progressive Web App (PWA) dengan pendekatan offline-first. Teknologi utama yang diintegrasikan meliputi React JS dan TypeScript pada sisi antarmuka, Dexie.js (IndexedDB) untuk manajemen penyimpanan lokal, serta Supabase PostgreSQL sebagai pusat basis data tersinkronisasi. Hasil evaluasi melalui pengujian fungsional dengan metode Black Box menunjukkan tingkat keberhasilan mutlak sebesar 100% pada 14 skenario uji utama. Pengujian kualitas informasi menggunakan User Acceptance Testing (UAT) pasca-implementasi menghasilkan skor rata-rata penerimaan sebesar 76,0%, yang masuk ke dalam kategori "Baik", menandakan peningkatan signifikan dibandingkan sistem manual terdahulu (66,3%). Implementasi sistem ini berhasil memvalidasi akurasi pelaporan keuangan, meminimalkan kerugian administratif, dan mempercepat efisiensi manajemen operasional di PAUD Putra Bangsa.
References
Al-Hattami, H. M., Senan, N. A. M., Al-Hakimi, M. A., & Azharuddin, S. (2024). An empirical examination of AIS success at the organizational level in the era of COVID-19 pandemic. International Journal of Financial Studies.
Aziz, A. A., Nor, R. N. H., Jusoh, Y. Y., Rahman, W. N. W. A., & Ali, N. M. (2024). Factors influencing information quality of information systems: A systematic literature review. JOIV: International Journal on Informatics Visualization, 8, 1923–1931.
Feng, S., & Zhong, R. (2022). Optimization and analysis of intelligent accounting information system based on deep learning model. Computational Intelligence and Neuroscience.
Hatzigianni, M., et al. (2023). The role of digital technologies in supporting quality improvement in Australian early childhood education and care settings. International Journal of Child Care and Education Policy, 17.
Kristanti, F., & Zulkifli, K. (2026). Rancangan aplikasi sistem informasi administrasi SPP TK Ikhsan Kamil berbasis desktop. SINTAMA: Jurnal Sistem Informasi, Akuntansi dan Manajemen, 6, 87–97.
Li, Y., & Wang, J. (2021). Evaluating the impact of information system quality on continuance intention toward cloud financial information system. Frontiers in Psychology, 12.
Mushalifah, S. A., Supriadi, F., & Junaedi, D. I. (2024). Penerapan metode Waterfall dalam pembuatan aplikasi administrasi keuangan sekolah berbasis website. JIMT: Jurnal Informatika Multimedia dan Teknik, 1, 8–15.
OECD. (2023). OECD digital education outlook 2023: Towards an effective digital education ecosystem. OECD Publishing.
Pujihastuti, A., Ali, I. M., & Maknun, L. (2025). The impact of digital technology implementation on the efficiency of educational administration. Journal of Gateway for Understanding Research in Education (GURU), 1, 1–10.
Shofia, S., & Anggoro, D. A. (2020). Sistem informasi manajemen administrasi dan keuangan pada TK-IT Permata Hati Sumberrejo-Bojonegoro. JITK (Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Komputer), 5(2), 221–230.
Sitepu, N. P. B., Siahaan, A. P. U., & Novelan, M. S. (2025). Sistem informasi pembayaran uang sekolah di PAUD Mekar Aman Damai berbasis web. Journal of Science and Social Research, 8, 3432–3441.
Whelan, H., Chrubasik, M., & Gregório, J. (2024). A framework for current and new data quality dimensions: An overview. Data, 9, 151.
