Pengalaman Subjektif Orang Tua dalam Mengasuh Anak Berkebutuhan Khusus: Studi Fenomenologi Dukungan Konseling Keluarga di Jorong Tompek
Keywords:
kata kunci, ABK, Konseling, KeluargaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengalaman subjektif orang tua dalam mengasuh anak berkebutuhan khusus dan memahami peran dukungan konseling keluarga dalam proses tersebut. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologis, penelitian ini melibatkan wawancara mendalam dan observasi partisipan terhadap orang tua di Jorong Tompek yang memiliki anak berkebutuhan khusus. Hasil analisis tematik mengidentifikasi beberapa tema kunci, termasuk tantangan emosional yang dihadapi orang tua, perubahan dinamika keluarga, peran positif dukungan konseling, strategi koping yang dikembangkan, serta harapan dan aspirasi orang tua untuk masa depan anak-anak mereka. Temuan menunjukkan bahwa orang tua mengalami stres dan kecemasan, tetapi dukungan dari konseling keluarga dan anggota keluarga lainnya sangat penting dalam membantu mereka mengatasi tantangan ini. Penelitian ini menekankan perlunya perhatian terhadap kesehatan mental orang tua dan pentingnya menyediakan sumber daya yang memadai untuk mendukung mereka dalam mengasuh anak berkebutuhan khusus. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar pengembangan program dukungan yang lebih efektif bagi orang tua dan keluarga dengan anak berkebutuhan khusus.
References
Agustina, A. P. (2024). Perubahan Pola Komunikasi Keluarga Di Era Digital. Global Komunika : Jurnal Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik, 6(2), 73–80. https://doi.org/10.33822/gk.v6i2.6498
Aprillia, E., Honey, A., & Sugiharto, W. (2024). COPING TERBAIK UNTUK MENDAPATKAN WORK – FAMILY ENRICHMENT DI MASA PANDEMI COVID-19 The Best Coping to get Work – Family Enrichment during the Covid-19 pandemic. 17(1), 41–51. https://doi.org/10.30813/psibernetika
Arini, H. N., Anggorowati, A., & Pujiastuti, R. S. E. (2022). Dukungan keluarga pada lansia dengan Diabetes Melitus Tipe II: Literature review. NURSCOPE: Jurnal Penelitian Dan Pemikiran Ilmiah Keperawatan, 7(2), 172. https://doi.org/10.30659/nurscope.7.2.172-180
Budiarti, E., & Hanoum, M. (2019). Koping Stres dan Dukungan Keluarga terhadap Kesejahteraan Psikologis Orang Tua yang Memiliki Anak Berkebutuhan Khusus. SOUL:Journal Ilmiah Psikologi, 11(1), 44–61.
Kurniasih, D., & Rusfiana, Y. (2021). Fungsi Reses Anggota Dprd Dalam Mengartikulasikan Aspirasi Masyarakat Kabupaten Bandung. Jurnal Academia Praja, 4(2), 380–395. https://doi.org/10.36859/jap.v4i2.663
Lestari, F. A., Sagala, H. H., & Nurrohman, W. (2023). Literature Review: Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Akhlak Siswa. Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(3), 392–399. https://doi.org/10.56832/edu.v1i3.150
Normasari, E., Fitrianawati, M., & Rofiah, N. H. (2021). Akseptabilitas Orang Tua Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus di Kota Yogyakarta (Studi Kasus Pada Lembaga Federasi Komunikasi Keluarga Penyandang Disabilitas). WASIS : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(2), 133–139. https://doi.org/10.24176/wasis.v2i2.6927
Purba Bagus Sunarya, Irvan, M., & Dewi, D. P. (2019). Kajian Penanganan Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus. Jurnal Abadimas Adi Buana, 2(1), 11–19. https://doi.org/10.36456/abadimas.v2.i1.a1617
Rivaldi, A., Feriawan, F. U., & Nur, M. (2023). Metode pengumpulan data melalui wawancara. Sebuah Tinjauan Pustaka, 1–89.
Salsabilah, F., & Muhammad, M. (2025). Implementasi Konseling Keluarga dalam Meningkatkan Dukungan Keluarga Terhadap Klien RD. 6(2), 966–982.
Santi, F. N. R., Nugroho, H. A., Soesanto, E., Aisah, S., & Hidayati, E. (2021). Perawatan Halusinasi, Dukungan Keluarga Dan Kemampuan Pasien Mengontrol Halusinasi : Literature Review. Jurnal Keperawatan Dan Kesehatan Masyarakat Cendekia Utama, 10(3), 271. https://doi.org/10.31596/jcu.v10i3.842
Sawitri, A. R., & Widiasavitri, P. N. (2021). Strategi Coping Mahasiswa yang Sedang Menyusun Skripsi di Tengah Pandemi COVID-19. Jurnal Psikologi Udayana, 8(1), 78. https://doi.org/10.24843/jpu.2021.v08.i01.p08
Setiawan, Y., Kusumo, S., & Zai, S. (2024). Membangun Resiliensi Spiritual Kriter. 2.
Syafira, R., Khoirudin, R., & A’yun, I. Q. (2024). Pengaruh Dana Otonomi Khusus, Pengeluaran Perkapita, Umur Harapan Hidup Saat Lahir, Harapan Lama Sekolah, dan Rata-Rata Lama Sekolah Terhadap Indeks Pembangunan Manusia di Provinsi Papua Tahun 2014-2022. Jurnal Simki Economic, 7(1), 96–105. https://doi.org/10.29407/jse.v7i1.486
Syaputri, E., & Afriza, R. (2022). Peran Orang Tua Dalam Tumbuh Kembang Anak Berkebutuhan Khusus (Autisme). Educativo: Jurnal Pendidikan, 1(2), 559–564. https://doi.org/10.56248/educativo.v1i2.78
Tamangkeng, S. L. Y., & Maramis, J. B. (2022). Kajian Pendekatan Fenomenologi: Literature Review. Jurnal Pembanguan Ekonomi Dan Keuangan Daerah, 23(1), 14–32. https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/jpekd/article/view/41379
Yualiani, N. et. al. (2024). Jurnal psikologi. Jurnal Psikologi, 40(2), 169–180. https://jurnal.ugm.ac.id/jpsi/article/view/6975/9440
Zumrotus, D., Sari, A. Z., & Sari, I. P. (2025). KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS ( ABK ). 06(2), 39–49.
