Faktor Pendorong Penggunaan Pinjaman Online di Kalangan Mahasiswa
Keywords:
pinjaman online, fintech, mahasiswa, literasi keuangan, perilaku keuanganAbstract
Perkembangan teknologi finansial (fintech) telah mengubah cara masyarakat dalam mengakses layanan keuangan. Salah satu bentuknya adalah pinjaman online yang semakin populer di kalangan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor pendorong yang memengaruhi mahasiswa dalam menggunakan layanan pinjaman online. Metode penelitian yang digunakan ialah deskriptif kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Data diperoleh melalui wawancara dan observasi terhadap 20 mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi di Bengkulu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor utama yang mendorong mahasiswa menggunakan pinjaman online meliputi kebutuhan ekonomi mendesak, kemudahan akses, rendahnya literasi keuangan, serta pengaruh lingkungan sosial. Kemudahan proses pengajuan dan cepatnya pencairan dana menjadi daya tarik utama, sementara minimnya pengetahuan tentang risiko dan bunga tinggi menyebabkan sebagian mahasiswa terjerat dalam masalah keuangan. Penelitian ini menegaskan pentingnya peningkatan literasi keuangan digital di kalangan mahasiswa untuk mengurangi ketergantungan terhadap pinjaman online.
References
Bank Indonesia. (2023). Laporan Perkembangan Fintech di Indonesia Tahun 2023. Jakarta: Bank Indonesia.
Kotler, P., & Keller, K. L. (2016). Marketing Management (15th ed.). New Jersey: Pearson Education.
Miles, M. B., & Huberman, A. M. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (3rd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Otoritas Jasa Keuangan (OJK). (2023). Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan 2023. Jakarta: OJK.
Otoritas Jasa Keuangan (OJK). (2024). Laporan Statistik Fintech Lending Indonesia 2024. Jakarta: OJK.
Pratiwi, D., & Hidayat, R. (2022). Analisis Dampak Pinjaman Online terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa di Era Digital. Jurnal Ekonomi dan Teknologi, 5(2), 115–128.
Setiawan, R. (2023). Fenomena FOMO dan Pengaruhnya terhadap Keputusan Finansial Mahasiswa. Jurnal Psikologi dan Perilaku Konsumen, 8(1), 43–59.
Suryani, N., & Rachmawati, T. (2021). Perilaku Penggunaan Fintech oleh Mahasiswa di Indonesia. Jurnal Ilmu Ekonomi dan Bisnis Digital, 4(3), 201–214.
Thaler, R. H. (2016). Misbehaving: The Making of Behavioral Economics. New York: W.W. Norton & Company.
Warschauer, M., & Matuchniak, T. (2010). New Technology and Digital Worlds: Analyzing Evidence of Equity in Access, Use, and Outcomes. Review of Research in Education, 34(1), 179–225.
